《运河谣》:歌剧的艺术分析,以《你在哪里啊,红莲》为例,学习歌剧特点( 二 )


“秦啸生”的歌曲演唱,与歌剧中人物形象的分析
3 第三章:剧中人物形象的艺术分析
《运河谣》整部歌剧主要演员有4个人物形象,在歌剧中每个角色都有其独特的人物个性。活泼、开朗、泼辣艺人水红莲,有正义、有坚守的书生秦啸生和寻找负心丈夫的盲女关砚砚,再者就是阴险毒辣的船主张水鹞,4个性格分明的人物形象都运用了不同的音乐去体现。秦啸生、水红莲和关砚砚、张水鹞。
前三者是命运遭遇,是大同小异的,他们的遭遇是悲惨的;张水鹞是一方恶霸,在剧中主要扮演制造事件冲突的一方。接下来笔者就拿歌剧中的穿着、歌词、对话来对秦啸生人物形象来进行分析。
《运河谣》:歌剧的艺术分析,以《你在哪里啊,红莲》为例,学习歌剧特点
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歌词中“一介书生秦啸生,上高贪官鸣不平”“我要告倒那些害虫”说明了秦啸生是一个坚持正义、不畏强暴和嫉恶如仇的人;当水红莲让他穿上水手李小管的衣服时,秦啸生说“他是他我是我,泾渭从来分明,怎能作假冒充”说明他是一个不摆弄是非、做人清清楚楚的正人君子,从侧面也体现了他的书呆子气质,对事情不能贯通处理的弊端。他为了盲女关砚砚不得不承认自己是李小管,还不能公开与水红莲相爱的事实,说明了他是一个心地善良、善于助人、有担当的人。
4 第四章:“秦啸生”的歌曲演唱与人物形象塑造之间的艺术分析
笔者个人认为演出歌剧对提高我们声乐表演专业的综合素质有很大帮助,因为这样既考验声乐演唱又能够锻炼我们的舞台表演水平。例如:剧中人物的台词、对人物的表达,尤其在旁白的短句上有了自己理解,如:所有人物的旁白一定要生活化但是要比生活的状态夸张。
《运河谣》:歌剧的艺术分析,以《你在哪里啊,红莲》为例,学习歌剧特点
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下面笔者就拿实例简单地说一下歌曲演唱与人物形象塑造之间的关系。这首歌歌词的第一句“你在哪里啊,红莲”要用一种忧伤、情绪呆滞、无助的情绪去演唱和表演,接下来这段音乐速度变快,中段的“我要寻你到天边,寻你到天边……”这段的表演和演唱是对心理向往的美好世界的憧憬。到后来的“啊,红莲啊请你等等我,波浪滔滔如大陆……”要用一种坚定的、无畏的情绪去表演和演唱。
5 结语
《运河谣》:歌剧的艺术分析,以《你在哪里啊,红莲》为例,学习歌剧特点】歌剧《运河谣》运用了一些古诗词文化,其特点也是跟其他歌剧不同之处,不但含有独特民歌七言体形式,而且还具有描述剧中人物内心世界的文字表达形式,歌剧中的歌词总体上非常符合剧中人物的性格、形象。在作曲方面借鉴了我国地方小调,演员的表演形式也包含了我国戏曲的舞台表演形式,使得整个歌剧打上了“民族歌剧”的标签。