柯立铭《压岁钱》
佘老师说,
你知道压岁钱的来历吗?
你知道压岁钱的历史有多悠久吗?
你知道压岁钱的发展变化吗?
你知道压岁钱的意义吗?
你知道该怎么花压岁钱吗?
来吧,我们看立铭同学怎么说。
文章插图
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这两幅图有何不同?是红包数量?
呃~我不是这个意思。
压 岁 钱
作者:柯立铭
从古至今,每到新年,孩子们基本上都会有他们的压岁钱,发压岁钱也成为了新年的一个传统。
压岁钱最早出现于汉代,那时也被称为“压胜钱”,这种钱不是流通市面上的货币,是一种工艺品,意义是驱邪避害。到了民国时期就出现了红包一说,在红包中包100文钱给晚辈,有长命百岁的意义,同时也能给孩子带来快乐。
从民国之后,压岁钱便以流通货币的形式进入新年。随着经济的发展,红包也越来越鼓。在近几年中,一大部分的儿童会选择去挥霍,将这些美好的祝福,投入到游戏中,让人不禁思考压岁钱的意义,他只是一笔钱吗?
当然不,新的时代里,红包也有了更多的含义,是家长的望子成龙,是爷爷奶奶的呵护关心,家长也可以通过压岁钱,来训练孩子的理财能力,而不是让孩子去挥霍,这样压岁钱才发挥出它更多的价值。
压岁钱的意义从古至今一直在丰富,从一开始的驱邪避害,到现在的美好祝愿,它象征着传统文化的改变,但红包里包着的永远是亲人的关爱,是过年的喜庆,是真诚的祝福。
佘老师评:
大多数同学拿到压岁钱了,想到的可能是这钱怎么花,但是立铭同学却会往前看几百年上千年,往后看几十年,甚至更久远, 找出压岁钱的发展历史和存在价值。这种宏观思维非常有价值。
人类社会的发展,总得有人站得更高,看得更远,就像爬到树顶、爬到山顶,去看路伸向远处,到底抵达何方,是走向深渊,还是抵达更广阔的平安之地?如果所有人都只盯着眼前,大家有可能一起跌入悬崖。
所以,我们需要思想家、哲学家、政治家,需要各个领域里的卓越人士。这些人的宏观思维当然是锻炼出来的,怎么锻炼呢?一是观察生活里的各种现象,然后思考其背后的意义,事情是对是错,为什么?怎么改进?二是阅读这些人写的书,了解已有的思想,而不是自以为伟大,自以为发明了新思想。要学会继承文明,因为文明本来就是一点点、一代一代累积的。
能做到这两点,久而久之,思维就有深度,有广度,有力度了。当然,还要写出来,因为文字会帮助你思考,让思维更加清晰。语言(文字)是思维的工具。
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佘玺老师毕业于中国传媒大学新闻系,文学硕士。
曾任腾讯儿童频道主编、少儿杂志总编辑。
著译作《自家的孩子自己教》《雪中的印记》等。
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