人民的代表|人民的代表｜成新湘：用“绣花功夫”践行履职使命北京冬奥会|冬奥会|中国文化

“希望让非遗民俗、湘绣文化真正走进寻常百姓家。”全国人大代表、湖南省湘绣研究所湘绣生产部主任成新湘已经从事湘绣行业30余年，在一针一线之间悉心培养了一大批湘绣人才。作为湘绣鬅毛针法的第四代传承人，成新湘始终秉承匠人初心，以“绣花精神”书写新时代非遗传承人的责任和担当。先后被授予“全国劳动模范”“轻工‘大国工匠’”等荣誉称号。
2月14日，一场“非遗闹元宵”的主题活动在湖南省湘绣博物馆热闹开场。观众可以观赏体验非遗产品和美食，听省湘绣研究所非遗传承人分享湘绣知识，还可以参与非遗绣品公益拍卖，为社区法治文化建设提供助益。
成新湘作为活动的发起者之一，始终履职尽责，不遗余力地奔走在推广湘绣的道路上：开发适用于中小学生的湘绣体验式教材，在多所大学开设非遗相关专业和课程，将湘绣文化融入党史学习教育……近年来，成新湘和其他湘绣传承人一道，通过非遗进校园等方式，让湘绣这门古老的艺术逐渐得到重视。
为了让湘绣与老百姓“零距离”，成新湘带领团队开发了诸多湘绣文化衍生产品。每年赴京参会，成新湘都会穿上最新款的湘绣服装，佩戴湘绣文创饰品，随身携带和使用湘绣笔记本、移动电源等，成为名副其实的湘绣代言人。“希望向大家展现湘绣与现代生活产生的奇妙化学反应。”
作为非遗传承人代表，成新湘表示：“传统文化是我们的血脉根源，传统的延续让我们知道自己从哪里来，记得祖辈是谁，我们的身体里不只有血液、基因，还有文化因子。父母养育我们的身体，传统文化养育我们的精神，而这些，都是从小得到启蒙，长大跟随并影响终身的。”
【 人民的代表|人民的代表｜成新湘：用“绣花功夫”践行履职使命】她先后两次提交了关于“非遗进校园”的建议，特别是第二次提交的“关于推进‘非遗进校园’工作常态化全面加强青少年人文教育和劳动教育”的建议，对“非遗进校园”提出了更为具体的建议措施，反映了广大非遗传承人群在落实推广“非遗进校园”实践当中遇到的困难和问题，被非遗传承人群争相转发和点赞，引起极大共鸣。建议得到教育部的积极回应，发布了关于非遗研学基地建设的通知。
现在，这条建议已经在各地各校开展起来，并取得积极的成效。非遗进校园受到孩子们的推崇，看到青少年不断走进非遗研习场所，学习体验非遗项目，争做非遗小传承者，非遗的种子埋进孩子心里，非遗之花开在孩子的脸上，成新湘非常开心。
在成新湘履职的五年间，她经常要出席会议和实地调研，但并没有耽误手中的针线。五年间，她带着学生完成了展现湖湘红色人文精神的10米山水巨绣《锦绣潇湘入画图》，绣制的首幅湘绣唐卡双面异绣《雪域慈悲》促进了汉藏文化的交流，她与学生共同创作的《曙霞攒红日》《雅竹》《晴妍》走进中南海，实现了带着学生创作作品走进国家殿堂的愿望。
如何将科技融入湘绣，是成新湘一直思考的问题。结合大量调研，她认为，湘绣既要通过“传统文化现代化”的方式来创新表达，还要通过“科技化、艺术化、多元化”的创新路径来展现。在今年全国两会上，成新湘将提出关于创新传统文化传承传播的建议，希望借助现代科技推动文化产业高质量发展，满足群众文化新期待。
潇湘晨报采访人员章杨梓昕
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