#北京#师生家长最关心的5个问题，北京市特级校长教师在线解答师生家长最关心的5个问题，北京市特级

同心战“疫” ，首都教育在行动！

昨天，北京市委教育工委市教委“双‘特’战‘疫’专栏”工作沟通会通过远程视频的方式召开，五位北京市特级校长和特级教师针对家长师生通过12345市民热线反映的思想、学习、心理、生活等困惑，在线给予回复， “接诉即办” 。

特殊时期，教育部门如何给学生开展精准辅导？延期开学，老师和家长该如何分工？一起来看双“特”为您答疑解惑

给学校

如何指导学生居家学习？

北京市特级校长

北京一零一中党委书记

王涛

1. 建设“学生成长共同体”

由班主任统一协调，成立以学生为主体、班级任课老师负责管理、家长积极参与的“学生成长共同体”小组，每个小组6-8人，设指导教师1名，设学生组长1名、副组长2名，小组成员共同完成各项任务。

2. 积极转变教学方式

教研组长组织学科老师使用学习平台进行远程教学，备课组要按照市区的统一部署提前做好预案，调整教学内容、转变教与学方式。

学科组老师们要通过视频会议等形式充分研讨、备课，做到学习不停步，质量不降低。

鼓励学生依据老师提供的学案等材料，通过个人预习、小组学习讨论和教师答疑完成新的课程学习，达到自主学习的效果。

3. “德智体美劳”一个不能少

居家学习期间，仍然要贯彻全面发展的教育理念，创新方式努力落实“德智体美劳”五育并举。特别是艺术、技术和体育学科，可以根据课程要求，结合居家生活，创新教学内容和方式，倡导和监督学生每天在家进行适当体育锻炼。

4. 班级建设不停步

年级组长、班主任要统筹家长、任课教师，担负起延期开学期间的学生教育管理工作，督促、监督学生按学校要求保质保量完成每天的学科学习、体育锻炼、家务劳动（每天不少于30分钟）等各项任务；创造性地开展年级、班级团队线上主题教育活动，增强集体凝聚力。