知道什么时候给予反馈 ， 是好老师和不怎么好的老师之间的一大区别 。
文章插图
学习是一件长期而且复杂的事 ， 物质奖励远不如激发孩子掌控欲 。 掌控动机是一种强烈的心理动力 ， 激励人聚精会神、独立地解决问题、面对挑战 。
家长和老师越是了解孩子的心理动机 ， 越能更好地和孩子沟通交流 ， 真正帮助孩子取得长远进步 。
本期读者福利
欢迎将本文分享至朋友圈
将转发后的截图发送到读者公众号后台
并留下联系方式及收件地址
我们将在所有后台留言中 ， 选出10位读者
送上《说服的艺术》实体书一本
文章插图
苏珊·威辛克 ， 本文摘自《说服的艺术：促使人行动的七种心理动力》 。
文章插图

• 你的孩子叫你“妈妈”还是“妈”？背后的变化值得每一位父母思考……
• 孩子喜欢“发脾气”，父母应该怎么办？关键是耐心沟通、尊重理解
• 女童在父母面前消失，头发和衣服已认不出，坏人真的太可恶了
• 90后父母给孩子起名要避免这三个误区，会耽误他一辈子
• 孩子吵架、打架怎么办？父母要耐心沟通，不能过度插手孩子间的事
• 如何做一个称职的父母，薇娅的话说出了家长们的困境
• 父母|起名可趋时风 新意勿落窠臼
• 父母出门“偷懒”，把孩子背在身上，以为很便利其实伤害了娃
• 父母将孩子手办送人，孩子倒掉父亲茅台酒，网友：两败俱伤
• 孩子专注力差和父母正在犯的错有关，如何保护孩子专注力你懂吗？