一、机器人教育定义:
机器人教育是指通过设计、组装、编程、运行机器人 , 激发学生学习兴趣、培养学生综合能力 。技术融合了机械原理、电子传感器、计算机软硬件及人工智能等众多先进技术,为学生能力、素质的培养承载着新的使命 。
二、实质:
机器人教育不仅仅是在教孩子们机器人技术、编程技术、各个学科知识,而是通过之作机器人作为教学载体,激发孩子洞察事物的兴趣,和培养孩子们的发明创新意识和实践能力 。机器人教育首先是一种教育,而机器人只是一种为达到教育目的而使用的工具 。
机器人教育可以培养孩子很多方面的能力 , 如定义问题、解决问题的能力;收集信息、应用信息的能力;动手能力;团队协作的能力;表达能力;批判性思维;保持好奇心和想象力等 。这些都是未来竞争所需要的能力 。
三、机器人教育的方式:
有两种,一种是4C教学法,一种是PBL教学法(项目是学习)
首先了解一下常用的4C教学法:联系、构建、反思、延续 。它利用了学生动手搭建、探索因果的天生能力 , 以及他们在问题解决中进行探索的天资,作为建立认知世界的理想途径 。其实4C教学法就是教学过程中的四个教学环节流程
教育事业的发展关系到国家的发展,培养孩子的全面发展一直是家长关注的重点,孩子的教育也要跟随时代的步伐,机器人教育是全球发展的趋势 , 机器人是现代社会中比较深受欢迎的科技产品,在教育行业应用机器人教育模式优势值得认可的 。
1.招生方案制定要有主题 , 要有宣传的噱头 , 能够吸引到客户;
2.招生方案要有目标 , 招生方案的方案是完成招生目标的系列过程;
3.制定时间流程表:招生各个时间节点进行细致安排,保证方案的顺利执行;
4.人员安排及工作细则培训:做到招生方案执行环节人人有职责,事事有责任人,保证每个环节的工作有具体的人员负责执行,保证方案的顺利实施;
【机器人教育是指什么】
5.提前准备相关材料,在方案执行前需要准备好,以防出现不必要的失误 。
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