文章插图
诗歌青睐天真的心灵,儿童是天生的诗人,所言不虚,当你真正去聆听儿童的语言,真正和他们生活在一起的时候,你会发现,儿童是最完整的人,他们的生活不像成人的生活,成人的生活是割裂的,成人的创造力在成长的过程中渐渐消失,成人的感觉渐渐变钝,不似儿童一样敏锐 。
洛阳新华幼儿园的方方园长将其幼儿园孩子创作的诗歌呈现在我面前时,我被孩子们的语言、情感和丰沛的想象所打动 。
孩子们非常幽默,又富有想象力,他们这样写道:
“太胖了/你要减肥/不减肥你会飞到天上的/因为你太胖了/像气球一样 。”
孩子们也是修辞专家,他们善用比喻,一个人能有多胖呢,胖得像气球似的呢 。
我仔细阅读了方方园长发给我的诗歌,我发现,孩子们的诗歌主题有这样一些:动物主题3首;生活与物品主题16首;自然主题10首;幻想主题10首;哲学思辨3首;自我认识4首 。可以看出,儿童最热切关注的是他们自己的生活,幻想和所处的自然环境 。
文章插图
文章插图
文章插图
文章插图
文章插图
文章插图
文章插图
每个儿童,都对与自己朝夕相处的物品充满了感情,好几首诗歌都提到了画笔,画笔对孩子来说意味着什么呢?意味着魔法,你看画笔可以画出一艘飞船,可以把自己变成宇航员,可以画一只小猫陪伴自己,可以画自己的最爱小公主,可以画出五彩斑斓的世界 。
【新华幼儿园儿童原创诗歌---推荐序言】在我工作的幼儿园,孩子们用最大的深情赞美自己坐过的椅子,玩过的滑梯,他们在毕业的时候写道:再见小椅子,希望下一个坐你的人是个可爱的人;再见滑滑梯,谢谢你不嫌弃我是个鼻涕虫 。
新华幼儿园的孩子们也一样,有个孩子写道:“超人的工具箱/藏在纽扣里/哆啦A梦的工具箱/藏在口袋里/我的工具箱/藏在床底下 。”
对儿童而言,幻想游戏是非常重要的游戏,他们在幻想的过程中,实现了自我的成长 。所以幻想主题的诗歌也占了很大的篇幅 。孩子们写道:“我想要一个魔法棒/把小雨点变没/然后变出好多好多个太阳/这样我就可以天天出去玩了!”关于飞行的幻想也是孩子们常见的表达,他们想要像小鸟飞上天空,想去看星星和太阳 。
自然环境,季节和时间的变幻也是孩子们非常关注的,每个孩子的感官都很敏锐,他们能察觉出大自然细微的变化 。孩子们这样描写春天:“春天来了/风跑得满头大汗/来告诉我们一个好消息/花开了 。”他们也能观察到一些自然现象,如:“秋风吹/鸟儿飞/飞成一个大圈圈 。”
文章插图
文章插图
文章插图
文章插图
文章插图
对我们成人而言,阅读儿童的诗歌,体会儿童的画作,都只有一个目的,通过阅读和观察,去更好地理解儿童,走进他们的心灵 。每一首诗歌的背后,都有一个鲜活的儿童,有着他鲜明的性格,也有个性突出的兴趣所在 。
作为陪伴儿童的成人,要常常保持惊奇,对儿童的情绪,他们关注的事物要仔细体察,和孩子有共同话题和兴趣,才能支持儿童的发展 。才能和孩子产生对话的可能 。
新华幼儿园的园长和老师很有心,记录下孩子们的诗歌,记录下他们的惊奇,记录下他们的兴趣,记录下他们的幻想 。这样的记录非常有意义,对塑造儿童的形象,对家长了解儿童,都搭了一座心灵之桥 。
- 新学期,为幼儿园打开古诗教学的3种新思路
- 精选3篇 幼儿园老师每日分享文案,记录幼儿园生活的朋友圈文案
- 幼儿园古诗词教学策略
- 固始县实验幼儿园进行大班级段家教经验交流会
- 2023年幼儿园食堂工作计划7篇
- 幼儿园教师育儿经验心得体会
- [宝典]3岁-4岁儿童浏览长大和推荐书目.doc
- 幼儿园优秀班主任经验介绍4篇
- 太合音乐助力《古诗童韵》 让儿童古诗词音乐流行起来
- 幼儿园中班科学育儿文章