上岸南艺“文物鉴赏与修复”专业|长大后我就成了你——我终于考上了大学老师的母校!( 二 )


复试:我也报名了鹿鸣的复试班 。董老师的复试课质量很高 , 比之于初试重基础知识 , 复试课重能力培养 , 初试课堂上 , 我就觉得老师学养深厚 , 但老师不要求我们像他那样 , 能够古今中外 , 文学、历史、艺术信手拈来 , 重点在于让我们记清楚基础知识 。老师说 , 基础不牢 , 地动山摇;而基础一牢 , 就像学会了《天龙八部》里的小无相功 , 能催生出丰富多彩的花样 。
到了复试 , 老师开始重视综合表达能力 , 亲自动手帮我们改面试的口语问答问题和写作问题 , 有如点石成金 , 一下子格调就上来了 。不仅是我 , 我们复试班的其它同学 , 绝大多数都做到了在复试中反超竞争对手的目标 。
我们还进行了大量模拟面试 , 有效解决了我容易临场慌乱的问题!多说一句 , 南艺人文学院的老师都很好 , 复试几乎不会难为你 , 还特别循循善诱!
二、经验:持之以恒 , 厚积薄发
这个部分我回答一些新生考研常见的问题 , 里面有不少我的血泪教训 。
1、时间分配问题——每天学多久?
这个问题因人而异 , 个人认为前期3-6月一天3-4小时即可 。7-8个月对于在校生考研是绝佳的机会!我那个时候每天学8-9小时不等 。9月回学校了只能见缝插针的学习了 , 大四课虽然每天都有 , 但也不算繁重 , 能保证每天学习6小时以上 。时间是次要的!关键在于效率!学一点就要会一点!高效学习对于在校考研生是最重要的!
2、心态问题——怎么样保证一个良好的心态?
首先 , 劳逸结合很重要!我暑假学习的时候 , 每周都有半天时间和朋友逛街吃饭 。在学校的时候 , 吃饭我喜欢刷刷微博 , 看看短视频 , 让自己放松下来 。其次 , 对自己有信心是非常重要的一点 , 我一直很相信自己可以上岸 , 信心带给我快乐 , 也带给了我一个良好的心态 。
董老师也经常在我们的班级群里提醒同学 , 晚自习一个小时左右后 , 最好出去跑跑步或走走路 , 既能锻炼身体 , 还能提高精神 , 促进学习 。
3、临时换书怎么办?
去年艺术类考研大部分院校都经历了换书 , 近几年考试的模式偏向知识面的广度和综合能力 。我也经历了9月专业二原来的论文写作变成了名词、简答、论述的形式 。当时觉得天都塌了 , 但董老师说:改变考试模式 , 对每一个人来说都是公平的 , 关键是要用好最后的时间 。我们此前实际上已经上过一遍专业二的参考书内容 , 但那是以论文写作的方法来上的;老师重新按照名词、简答、论述题的模式 , 又给我们上了一遍课 。
董老师还有一个神奇的地方 , 他会教你如何用从小到大学过的知识 , 回答考研问题 , 而不是单纯教新知识 , 这就极大地提高了复习效率 。
4、师傅领进门
跟老师走只是第一步 , 老师很多时候只会讲重点 , 因此老师讲一点你会一点这是基本要求 。其次 , 自己要对自己的人生负责 , 次重点也是需要背的 , 可能不会直接考 , 但是可以提升你的综合素质 , 增加你的语料库 , 扩充你的知识面 , 而且万一考了怎么办?
我在最后一个月就是疯狂补差的一个月 , 专业一方面 , 重点补充背诵了中国画论 。因为我没接触过西方美术史 , 怕万一考到 , 缠着老师弄到了西方美术史的资料 , 把资料背完了 , 果不其然考到了!(董老师批注:你要主动 , 老师有时候也不能百分百知道你的薄弱环节;你要主动 , 老师有时候忙 , 忘记回复信息 , 你就多找几次老师) 。专业二方面 , 把文物学重新看了一遍 , 自己又勾了一份重点 , 把自己不会的内容背了下来 。
三、结语
最后 , 分享一段日本文化学者祖父江孝男在《文化人类学事典》中的话:“人的一生就像竹子 , 其过程并不是平直的 , 而是有许多‘节’ , 表示着其阶段性的特征 。人生是由若干阶段组成的 , 人就是在具备某些条件时 , 通过一个个‘人生之节’ , 发育成长 , 走向终点的 。”