优秀范文班主任经验交流记录-经验交流材料材料 _班主任经验交流记录（优秀范文）-经验交流材料材料

1、就没有教育。重视班干部的选拔与管理；班级工作要抓细节；用爱心滋润学生心田；要大度，有规矩，宽严适中。及时了解学生在班级的各种表现，教给学生处理各种问题的方法；每件事都要全力以赴地去做；不吝啬表扬；给学生提供良好的学习环境；关注学生，不以成绩论学生。提高自身素质，不断学习；平等就是老师和学生间的关系；民主在于班干部的管理上；教育学生要掌握方式方法，还要有定的技巧。春风化细雨润物细无声严格要求先发制人；慈母情怀多留心学生；诲人不倦经常说教。如何搞好班级管理工作情感教育，建设温暖的班级体；管理有的放矢，促进班级体共同进步；争取家长配合，运用家校联系途径。主持人总结这次经验交流会大家踊跃发言，气氛热烈融洽，很多老师谈了自己的些经验，这些经验很值得我们去学习，去指导我。
2、生综合素质的提升。通过学生班主任工作加深了对于学生的认识，走进学生。班级管理要以人为本应把学生看成是可变化可变化成优秀人才的；在学习当中，应承认人与人之间的基础不同和认知能力不同；学生是有自尊心的。作名不断丰富实践性学习的班主任统思想形成合力；确立以教学质量为中心的共识；面向全体学生，进步健全和完善家校共教网络体系。确立总目标，分解小目标，逐实施；坚持上班会，每周主题，激励学生；抓住后进生，激励学困生，共同努力。转变教育观念，健全学生人格；尊重学生，关爱学生；协调各科平衡；经常与家长联系，建立和学生家长的良好关系。如何管理班级纪律上课说话迟到早退旷课久拖作业抄袭作业考试作弊等问题的具体解决方法。作为班主任，不仅教给学生知识，而且还要用实际行动诠释师爱。没有爱。

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3、敏锐察觉有可能产生心理问题的学生。因此需要跟班级的学生骨干保持联系，最好能在每个宿舍安排位学生骨干，以通过他们在发现同学情绪波动或行为反常时，做到心中有数并及时通知辅导员。方法，要充分利用学校心理咨询中心的资源。与辅导员和心理咨询中心的教师保持联系，是提早发现问题的好办法。方法，通过网络观察获得学生的信息。在信息社会，人与人之间的联系方式多种多样，学生喜欢利用社交网络和博客微博等记录生活，抒发感情，如果我们能够充分利用网络的优势，会让我们的工作获得事半功倍的效果。各位领导，各位班主任，我们每天都生活在忙碌中，在忙碌中生活着，但千万要记住身体是革命的本钱，我们要学会给自己解压！最后，我祝愿大家身体健康，工作顺心！年月日第篇班主任经验交流会记录班主任经验交流会记。
4、饮食及网络安全教育，参与处置学生重大突发事件。心理健康教育贴心化对学生心理状况把握情况，要做到不把学生的心理问题当作思想问题来处理。要掌握定技巧和策略。以良好的心理素质和积极的心态来影响学生。班主任要有较强的认同感亲和力，要营造良好的班集体氛围是提高学生心理素质的有效途径。心理问题无小事及早发现促解决家庭同事同学和社会支持系统出问题或是个人价值观和信仰缺失就很可能出现心理疾病。值得关注的两类学生第类是性格过于内向很少与人交流被班级边缘化的学生。第类是情绪变化突然且起伏较大的学生。多管齐下发现问题方法，足够用心，利用好各种资源，发现学生的心理问题其实不难，最常见的方式就是和学生聊天。平时在与学生，特别是与班干部谈话过程中，应有意识地了解班级中其他学生的大概情况。
5、以后的工作，希望我们的班主任老师齐心协力，共同努力，早日把我们学校创造成流名校。全文完。班主任经验交流记录优秀范文经验交流材料材料。各位领导，各位班主任，我们每天都生活在忙碌中，在忙碌中生活着，但千万要记住身体是革命的本钱，我们要学会给自己解压！最后，我祝愿大家身体健康，工作顺心！年月日第篇班主任经验交流会记录班主任经验交流会记录时间年月日地点楼会议室参加人员韩校长苏校长班主任老师主持人苏校长内容校长作动员讲话经验交流是次总结，更是次学习，班主任教师要提高认识，认真对待，积极发言，通过这次交流会，希望大家取长补短，共同进步。交流发言怎样严格管理班级简化班级制度；加强班委会的建设，让班委会成为班主任管理班级的得力助手；作为班主任，定要用个人的道德魅力来感召学生。

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