优秀范文班主任经验交流记录-经验交流材料材料( 三 ) _班主任经验交流记录（优秀范文）-经验交流材料材料

11、敏锐察觉有可能产生心理问题的学生。因此需要跟班级的学生骨干保持联系，最好能在每个宿舍安排位学生骨干，以通过他们在发现同学情绪波动或行为反常时，做到心中有数并及时通知辅导员。方法，要充分利用学校心理咨询中心的资源。与辅导员和心理咨询中心的教师保持联系，是提早发现问题的好办法。方法，通过网络观察获得学生的信息。在信息社会，人与人之间的联系方式多种多样，学生喜欢利用社交网络和博客微博等记录生活，抒发感情，如果我们能够充分利用网络的优势，会让我们的工作获得事半功倍的效果。各位领导，各位班主任，我们每天都生活在忙碌中，在忙碌中生活着，但千万要记住身体是革命的本钱，我们要学会给自己解压！最后，我祝愿大家身体健康，工作顺心！年月日第篇班主任经验交流会记录班主任经验交流会记。
12、信。良好班风的建议制定明确的班级目标，增强班级凝聚力；建立支得力的班委干部队伍是形成良好班风的关键。班级管理要以人为本应把学生看成是可变化可变化成优秀人才的；在学习当中，应承认人与人之间的基础不同和认知能力不同；学生是有自尊心的。作名不断丰富实践性学习的班主任统思想形成合力；确立以教学质量为中心的共识；面向全体学生，进步健全和完善家校共教网络体系。确立总目标，分解小目标，逐实施；坚持上班会，每周主题，激励学生；抓住后进生，激励学困生，共同努力。转变教育观念，健全学生人格；尊重学生，关爱学生；协调各科平衡；经常与家长联系，建立和学生家长的良好关系。如何管理班级纪律上课说话迟到早退旷课久拖作业抄袭作业考试作弊等问题的具体解决方法。作为班主任，不仅教给学生知识，而

优秀范文 班主任经验交流记录-经验交流材料材料( 三 )

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