经验交流会发言稿

发言稿观点要鲜明 。对问题持什么看法,要明确表态 。对尚未认识清楚的问题,要实事求是的说明;如果是汇报性的发言,要中心明确,重点突出,不必面面俱到 。以下小编在这给大家整理了一些经验交流会发言稿,希望对大家有帮助!
经验交流会发言稿1
尊敬的各位领导、教师们:
大家午时好!
首先感激学校领导给我这次机会,和大家一齐交流 。教学经验是谈不上的,有的只是自我的一点点体会;这些体会很肤浅,还期望教师们能对不当之处批评指正 。下头就我工作上的一些体会和大家分享一下
第一方面,在教学方面,我觉得应注意以下两点 。
首先,注重激发培养学生的学习兴趣,比如在学习新课时我喜欢用学生感兴趣的情景故事和学生感兴趣的事情,来做引导或铺垫,这样就能够把学生分散的注意力立刻吸引到本节可当中,让学生带着好奇心投入到本节课的学习,这样也能帮忙学生更好的理解本课资料,也更容易激发学生学习的兴趣 。
其次,在课堂教学中,采用少讲、精讲,而让学生多读,多写,多思考 。并经过小组交流合作的方式培养学生的探究本事、组织本事,语言表达本事等等 。魏书生教师有一段话讲得十分好,他说:“如果讲课时候,生怕讲的不全,而被考试钻了空子,就面面俱到,结果大讲特讲,那就太累了,学生不仅仅没记住这么多资料,结果连重点资料也被冲淡了 。”所以我们在教学中对于每一课就是引导学生抓住重点资料去学习,那些可讲可不讲的资料,我们就大胆舍弃,让学生独立的去思考完成,这样课堂气氛就活跃,教师讲得简便,学生学得欢乐 。
第二方面,要想成为一名合格的教师,就要较好的驾驭课堂,而管好课堂纪律是驾驭课堂的首要一步,没有这个前提,不管你有多么渊博的知识,都难以传授给学生 。因为教师这个职业的特殊性在于应对的是学生,仅有让学生听你的课才能有成效 。所以抓好课堂常规是提高课堂效率的前提 。
第三方面,做一个受学生欢迎的教师 。如果能做到学生十分乐意上你的课,那么你就成功了一半了 。俗话说:亲其师,则信其道 。做一个受学生欢迎的教师,就要多找学生谈心并且真心对待关心每一名学生,学生喜欢你,就自然会爱上你的课 。
第四方面,精心设计课堂教学 。精彩的教学设计是一堂好课的精髓,而这正是我们年轻教师需要不断学习,钻研的主要方向 。这也需要我们要多向其他教师学习 。不断提升自我 。
第五方面,不断的总结反思 。在教学中,总会出现这样那样的错误,把这些做得不好的地方都记录下来,再反思 。如果重新上这堂课的话该如何处理才更加妥当,无形中就能够为自我积累很多有用的课堂实践 。不管向__学习,都要融入自我的思考,自我的想法,才能把别人的东西转化成自我的东西,存在自我的大脑里,终身为自我所用 。
以上是我个人在教学过程中的一些做法,相信在座的每位教师都比我做得更好,并且在我的教学过程中还存在很多不足,有不当之处敬请各位教师批评指正 。多谢大家!
经验交流会发言稿2
同学们,晚上好!前些天,来龙山校区看望老师和老朋友的时候,偶遇__同学,得知__荣任学习部部长,心里很替她高兴 。随后在聊天中得知学习部准备举办学习经验交流会,她邀请我和同学们见见面,聊聊天,但怕我工作忙没时间 。我随即表示不管工作再忙,也要抽空回来,因为我始终无法忘记的是,安庆师范学院是我的母校,我的根在安师院,同学们就是我的亲人!
首先,我要祝贺一〇级的同学们进入安庆师范学院学习,在这里你们即将开启新的人生,并快乐地渡过四年 。同时,我也提出两点希望,一是希望同学们迅速转变角色,从高中生转变成大学生,性格上变得更为成熟,想问题变得更为周全,做事情变得更为细致 。二是希望同学们寻找到前进的目标,在高中阶段的学习目标很明确,就是高考,到了大学,同学们需要确立新的目标,主动地学习和实践,求索和应用 。
既然来了,就有必要说些有意义的事,不然总觉得对不起同学们 。书本上的条条框框留给同学们自己研究,今天我要说的是发自肺腑的个人感想,对同学们来说有意义的事就是解决同学们实际生活中的困扰,因此现在我和同学们交流的就是“如何在学习中实践,如何在实际中学习” 。
谈到这个问题,我们首先要问,在大学里究竟要学会什么?我认为大家要掌握三项本领,学会做人,学会做事以及学会思考 。做人就要做干干净净、抬头挺胸、不卑不亢、乐于助人的人,我始终认为人是感情动物,你以真诚的心对待他人,他人也会对你真诚,反之,别人有难时你落井下石,有朝一日他也会对你乘火打劫,因此我劝同学们要做心胸宽广、热情待人的人;做事就要考虑周全,认真细致,遇到困难决不退缩,勇敢地面对挫折,古人说:“吃得苦中苦,方为人上人”,往往成功的人都是经过了众多磨难的洗礼,佛像和台阶都是大理石所做,有一天台阶对佛像埋怨说,为什么材质一样,你受世人敬仰,我却受世人践踏,佛像说,那是因为你横竖左右四刀完成,我却经过了千刀万剐!所以请同学们切记,做事不要怕难!除了做人做事以外,同学们还应该学会思考,带着怀疑和好奇心去独立思考,在大学里希望同学们开动脑经,处理问题的时候,多从几个角度思考,总会有解决的办法 。