如何让六年级的孩子主动学习 _男孩12岁上六年级，儿子不爱学习，一心都在玩上面，如何让孩子爱上学习？

方法如下：
1、孩子每天上学前，告诉孩子放学回家后，要将他这一天在学校学的内容讲出来给父母听。
2、放学后，给孩子安排固定的学习时间。
3、给孩子制定的学习目标注重“量”，而不是时间的长短。
4、孩子学习过程中休息时间不要超过10分钟，而且休息时最好让孩子离开书桌。
5、给孩子一句鼓励的话。
六年级的孩子学习没有主动性，该如何教育孩子？在日常生活当中，家长可以多与自己的孩子聊一聊学习方面的意义和重要性，让孩子清楚地意识到好好学习对未来的影响有多大，慢慢地去开导自己的孩子，让孩子能够主动地进行学习。可以与孩子一起制定学习计划，制定一个学习计划可以有效的提高学习效率，并且时刻督促孩子进行学习，有了规划的目标之后，就有了学习的动力。同时，家长也要为孩子创造一个积极良好的学习环境，多去体谅和照顾孩子。制定学习计划的时候，要制定出一个短期目标和长期目标，然后让孩子按照这个目标去进行努力。当有了一个短期或者长期目标的时候，孩子就会为了这个目标去进行主动的学习，家长也就不用天天跟在后面去催促孩子学习了。在一开始的时候，可以适当的监督一下孩子的学习，当孩子掌握了自主学习意识和能力的时候，就可以选择相信孩子，让孩子自己学习。孩子在学习的过程当中，我们尽量要包容和理解，并不是所有人都能够轻易的将知识都掌握的，所以我们要耐心的去教导孩子，遇到任何的困难都要陪孩子一起面对，当克服了重重困难之后，孩子就会更加愿意去进行学习。要从各个方面去鼓励孩子，可以采取一些奖励措施，孩子也会为了得到奖励而更加主动去学习的。我们可以适当地和孩子谈一谈未来的理想，不要总是抓着学习不放，可以通过侧面来敲打他们：如果想要有一个更美好的将来的话，那么，从现在开始就要脚踏实地的主动学习，这样子才能更好地在成功道路上建立基石。总而言之，我们需要采取正确的方式去对待，要尽量去开导孩子，让孩子能够真正的醒悟过来。
男孩12岁上六年级，儿子不爱学习，一心都在玩上面，如何让孩子爱上学习？如何让孩子爱上学习？1.消除学习倦怠心理
不管孩子有没有兴趣学习，都要坐在课桌前一遍遍地看课本，这也是孩子疲劳的一个原因。因此，家长可以想一些办法来缓解孩子的学习倦怠。比如给孩子讲更多励志故事，分散孩子的注意力，适度的运动可以让孩子的大脑更加灵活，用不同的科目来调整学习的气氛等等。
2. 给孩子更多的信心
俗话说：做事有信心，事半功倍。可见信仰的力量有多大。要给孩子信心，就要不断地给予学生正确的评价、肯定和鼓励，以积极的教育为主要手段，多表扬和鼓励孩子，让他们有成功感、快乐感，看到自己的闪光点。
3、家长要让孩子体验学习的乐趣
引导孩子体验学习的乐趣，关键是让他们主动去体验，让他们觉得学习是一件快乐的事情。最后，即使我们不引导他，他自己也形成了这样一种积极体验学习乐趣的思维模式，所以他在学习上的进步也会不断凸显。
4.培养孩子的好习惯
教育家陶行知也曾说过：“积累几千块钱，不如养成一个好习惯。” 要知道，培养良好的学习习惯是孩子取得好成绩的根本途径。所以，想要孩子喜欢学习，家长就必须在孩子身上培养良好的习惯。良好的学习习惯可以让孩子积极学习、热爱学习，从而事半功倍。
【如何让六年级的孩子主动学习】5. 家长营造合适的学习环境
家长需要营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境。孩子能保持良好的注意力习惯，周围的环境也很重要。父母在孩子学习时不应该做干扰孩子的事情。此外，父母应该经常读书，学会向孩子表达对学习的热爱。让孩子感受到你的学习兴趣，他们自己也会被感染。
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6.家长和老师要配合
为了让孩子喜欢学习，单靠父母的引导是不够的，还需要老师的帮助。家长如有疑问，应多与老师沟通，表达重视孩子学习的态度，争取老师对孩子的重视。家长在工作中要配合老师，对老师多一些支持和包容。总之，家长和老师的配合越好，孩子的教育就会越成功。
如何让六年级的孩子主动学习一、孩子主动学习的层次！前苏联的一个教育家说：“家长和教师通常都犯的错误是，他们不了解学习是脑力劳动，脑力劳动所特有的规律是劳动者必须处于主动的状态。”要想让你的孩子学习达到理想的状态，你必须把他激发到他自己想去学习，而不是你逼迫他去学习。德国的大哲学家尼采，他把人的精神状态用动物来比喻。用他的话来说有90%的人就像沙漠里的骆驼，骆驼在那么严酷的条件下，它自己并不想向前走，它被驼人打着，拽着向前走，它的心理状态是被动的。用语言表诉是：“你应该。”中国现在的孩子有90%以上就像沙漠里的骆驼一样，是被动地，艰难地在学习。那么他是决对学不好，不符合脑力劳动的规律。另一种状态叫“草原上的狮子”，狮子在追捕猎物时是处于主动状态，用语言表诉是“我能够” 。这是孩子在学习时的正确状态。如果把主动学习比喻成一座五层楼，那么一楼就是要用孩子的好奇心来激发孩子的学习意愿，二楼是培养孩子的自信心，三楼就是要培养他的学习兴趣，四楼是培养他的学习能力，五楼才是知识和技能。我们有一些家长有懂得学习的规律，如果你的孩子有足够的学习能力他就像一根钢钉一样，用锤子一敲就进去了。反之，像一个牙签一样，你一敲，他就碎了。要知道这个顺序不能违背。只有先激发他的学习意愿，他才能有自信心。只有有了自信心，才能培养出他的学习兴趣。只有培养出他的学习兴趣，才能培养出他的学习能力。只有有了学习能力，才能学到知识和技能。这个时候，就像高尔基说的一句话：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样。”