幼儿园常规性计划有哪些

来园活动,要求幼儿能愉快的入园,能礼貌地向老师,阿姨及同伴问好,向爸爸妈妈说再见,能情绪愉快地接受晨检,不带东西来幼儿园 。区域活动,引导幼儿按自己意愿,有兴趣愉快地选择区域玩时能有始有终 。教育幼儿爱护玩具,爱护活动材料,学习听信号自觉帮助收拾、整理材料和玩具 。
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早操,要求幼儿听音乐后迅速排好四纵队并能随音乐节奏做相应的动作,变换队列队形?,能按音乐节律做操,动作整齐有力,大方好看 。教育幼儿坚持做完操,回教室时要按顺序,不推挤,不打闹,注意安全 。???
生活活动,认清自己的毛巾、口杯标记,轻拿轻放,教育幼儿养成离开活动室时,及时将椅子推到桌子下,不推不挤的习惯,学习听信号,自觉卷袖子,有秩序地排队,洗手,握手回活动室擦手,在回教室的路上不能到处摸,以避免第二次污染 。


幼儿园常规的工作计划 日子如同白驹过隙,我们的工作又将迎来新的进步,该为接下来的学习制定一个计划了 。你所接触过的计划都是什么样子的呢?以下是我整理的幼儿园常规的工作计划,仅供参考,大家一起来看看吧 。
幼儿园常规的工作计划1根据小班幼儿的年龄特点,我们在一日活动采用各种形式,帮助幼儿养成良好常规,保证孩子的基础素质全面发展 。
常规不仅是幼儿一日活动正常开展的保证,更是幼儿健康成长的保证 。因此,我们对幼儿常规培养非常重视 。我们把常规的培养列入促进幼儿发展的重要部分,做到持之以恒 。为使我们班的常规工作做得更好,特制定以下常规计划:
一.情况分析:
中班幼儿虽然摆脱了小班时期的幼稚和依赖性,却又不具备大班时期的成熟和独立性,而又表现出了鲜明的个性和特殊性 。因此,加强幼儿的常规训练是保障每日活动顺利开展的前提 。
二.工作目标:
继续培养幼儿良好的饮食进餐习惯,培养幼儿良好的睡眠习惯及穿脱能力,培养幼儿良好的倾听能力,培养幼儿良好的学习习惯,加强幼儿之间的合作能力,继续加强幼儿的礼貌教育,继续加强幼儿动手能力的培养三.一日生活常规要求:
(一)、生活常规
1.进餐常规:
(1)餐前洗手,正确使用餐具,一手扶碗,一手拿勺,正确使用勺进餐 。
(2)一口菜、一口饭地进餐,,不急也不慢,不剩饭菜,不洒饭菜,保持桌面、地面的清洁 。
(3)安静、专心地进餐,不东张西望,不大声讲话,不讲长话 。
(4)餐后自己清理桌面,把骨头、菜渣倒入垃圾桶 。
(5)用小毛巾擦嘴,轻拿椅子坐到指定地点 。安静活动,不影响他人进餐 。
(6)吃水果前后洗手,不把水果放在桌上,果皮核收拾干净扔到指定地方 。
(7)喝豆浆、牛奶坐着喝,豆浆、牛奶放在桌上,喝完后用杯子漱口,然后把杯子放到指定地方,用餐巾擦嘴 。
2.喝水常规:
(1)拿住杯子把柄,不玩杯子,不把手伸进杯口 。
(2)能接适量的水,不过多,不过少,不把水洒在地上 。
(3)幼儿排队接水,接了水离开接水区喝水,排队的小朋友站好等候,不推、
不挤 。
(4)口渴了会自己喝水 。
3.盥洗常规:
(1)洗手:先卷衣袖——湿手——用香皂——搓手心手背——冲洗——双手甩水——打开毛巾擦干净 。便后、餐前洗手,手脏知道随时洗手 。
(2)入厕:男孩女孩分开入厕,男孩不把小便洒在别人身上或厕外 。大便适量用纸,不浪费纸张,便后随手冲厕,洗手 。
4.卫生常识:
(1)知道自己的身上是否清洁,在成人提醒下能拍打身上的尘土,知道地上脏不随便坐、躺在地上 。
(2)勤剪指甲,勤理发,勤洗澡 。
(3)不吮手指,不咬手指,不用脏手擦眼睛 。
(4)会正确使用纸巾,会擤鼻涕 。
(5)不随地吐痰,不随地大、小便 。
(6)不把物品放进口、鼻中 。
(7)会使用垃圾桶,会将废物扔进垃圾袋内 。
(8)保持桌面、墙面清洁,特别在美术活动中不用蜡笔、水彩画桌面 。
(9)能放好玩具、用品,不把玩具丢地上,不咬、玩学具 。
5.午睡常规:
(1)睡前上厕所,大小便、洗脸、洗手 。
(2)安静进入卧室,把鞋摆放整齐 。
(3)轻轻上床,自己脱衣服,把衣物叠放整齐放在指定地方 。
(4)睡姿正确,侧卧式或仰卧,不能俯卧或蒙头睡 。
(5)安静入睡,不玩东西,不吮手指 。