一岁大的孩子教育有哪些方法( 四 )


每个孩子天生都有一套与世界互动的特别方式 , 这就是他的性情 。随着年龄的增长 , 这些与生俱来的倾向将开始表现出来 。这个孩子可能比较灵活 , 容易适应变化 。那个孩子更喜欢事先安排好的时间表 。
观察出宝宝可能作出的反应 , 想想您该怎样调整他的环境帮助他成功适应 。成年人能够找出让自己感觉舒服的环境 , 但宝宝要完全靠您的帮助 。尊重宝宝的天性有助于帮助他充分发挥自己的潜能 。如果在0-1岁参加早教课 , 家长能够在一群同龄孩子中发现自己宝宝的特点与天性 , 从而帮助宝宝发展适应环境的潜能 。
3、有助培养亲子亲密关系 , 促进宝宝社交和语言发展 。
0-1岁宝宝社交能力基本上局限于和亲人在一起 , 因为他主要的精力都集中在学习自己应该掌握的技能 , 比如抓握、爬行、学步等 。宝宝怎样学习了解自己与别人的关系?什么时候开始交朋友?这些都是从父母那里开始学习的 。
父母是宝宝的首个玩伴和朋友 , 也是他喜欢的人 。在父母的帮助下 , 宝宝会逐渐熟悉其他人 , 并且开始喜欢与他们在一起 。这就是宝宝社交技能发展的开始 。0-1岁的亲子早教课 , 贵在“亲子”二字 , 没有什么比与宝宝一起学习成长更快乐更值得了 。
1岁宝宝早教注意事项
1、有些父母不顾婴幼儿心理发展的特点 , 硬性地给孩子规定学习任务 , 让婴幼儿像学生那样坐下来学习 , 剥夺了他们玩耍的时间 , 这对孩子的身心健康很不利 。
2、目前 , 不少家长把早期教育视同于早期学科教育 , 孩子1岁以内学认字 , 3岁以内学外语 。会识字、会背诗只是简单的记忆模仿 , 并不代表孩子真正的智力和能力 。
3、0至3岁的孩子正处于情绪情感和语言发展的关键时期 , 因此 , 早教的重点是把握好语言、智能、体能、感官等七个幼儿身心发展的顺序和规律 , 采取鼓励性学习 , 创造快乐环境 , 开发其本身已有的潜能 。
开发体能、想像力、社交能力的娱乐课 。帮助记忆、提高语言能力的音乐课 。提高想像力和体能的艺术课比单纯的学习和机械记忆更适合这个阶段的孩子 。
4、家长们应该采取正确科学的早教方法 , 让孩子更快更好的成长 , 避免走一些弯路 。
一周岁宝宝早教应该学什么很多家长为了不让宝宝输在第一个起跑线上 , 给宝宝报了早教班 。现在 , 父母越来越重视对孩子的教育 。一岁的宝宝也开始早教 。有些家长认为早教一岁的宝宝为时过早 。其实专家认为 , 只要找到正确的方法 。一岁的宝宝也可以进行早教 。那么 , 1岁宝宝早教什么呢?
1.锻炼
对于一岁的宝宝来说 , 运动是最常见的早教方式 。尤其是独立行走 。一岁的宝宝是学走路的好时机 。起初 , 他会慢慢地走几步 。他可能会变得不稳定或跌倒 , 但他会很高兴一次又一次地行走 。这时候家长要多给宝宝运动的机会 , 让宝宝逐渐拉长练习距离 。比如可以和宝宝一起做游戏 , 一起扔球、捡球、找东西 , 自己训练宝宝在地上玩 , 或者妈妈帮宝宝走一段路 , 逐渐松开手 , 让宝宝自己学会走路 。
2.语言
一岁宝宝已经试着说话了 。父母要经常给宝宝看一些漫画和书籍 , 让宝宝正确认识物体的名称、功能和用途 。这个时候 , 家长要多和宝宝说话 , 多交流 。虽然有些宝宝可能不会说话 , 但他们也在努力说话 。也可以带宝宝去公园 , 让宝宝见识新鲜事物 , 让宝宝与其他宝宝和家长交流 。当宝宝对某样东西感兴趣时 , 家长要多强调 , 让宝宝学习 。
3.认识
对于一岁的宝宝来说 , 认知能力非常重要 。宝宝的认知能力大部分表现在手眼协调上 , 这个阶段可以给宝宝买一些玩具锻炼手眼协调能力 。如积木、折叠桶或拼图 。家长可以和宝宝一起玩 , 也可以买一些弹力球让宝宝抓着玩 , 可以锻炼宝宝的手眼协调能力 。
4.生活和社会互动
一岁的宝宝要学会开始独立生活 。比如吃饭的时候 , 妈妈可以把勺子给宝宝 , 让宝宝学会从碗里拿勺子送到嘴里 。刚开始宝宝可能不会用勺子 , 经常容易弄洒 。这时候妈妈可以让宝宝拿少量的东西慢慢尝试 。这个过程一定要有耐心 。另外 , 用杯子喝水也是一样的 。同时 , 尽量给宝宝买一些塑料杯 , 防止它打碎餐具 。锻炼宝宝的自理能力是宝宝学会独立生活的第一步 。