风筝的文学中象征意义 _鲁迅一文《风筝》象征的意义是什么

风筝在文学中可以有多种象征意义，比如在《追风筝的人》中，风筝是美好生活和真挚友谊的象征;在鲁迅先生《风筝》中，风筝象征的是孩子的天真和美好。鲁迅(1881年9月25日～1936年10月19日) ，原名周樟寿，后改名周树人，字豫山，后改字豫才，浙江绍兴人。
鲁迅《风筝》原文节选:
北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树枝丫叉于晴朗的天空中，而远处有一二风筝浮动，在我是一种惊异和悲哀。故乡的风筝时节，是春二月，倘听到沙沙的风轮声，仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶仃地显出憔悴可怜的模样。但此时地上的杨柳已经发芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子们的天上的点缀相照应，打成一片春日的温和。我现在在哪里呢?四面都还是严冬的肃杀，而久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了。但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼;两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发现了他。他向着大方凳，坐在小凳上;便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个胡蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手抓断了胡蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重的堕下去了。

风筝的寓意和象征是什么?风筝的寓意和象征如下：
风筝的寓意是吉祥的，比喻人的健康长寿，同时祝愿自己的家人能健康幸福地生活；它还象征着孩子的童真、天真和美丽。
风筝通过图案的形象，给人以喜庆、吉祥如意和祝福之意。同时，风筝融合了大众的欣赏习惯，反映了人们善良健康的思想感情，渗透在我国的民族传统和民间习俗中。
风筝象征着孩子的童真、天真和美丽。风筝通过图案的形象，给人以喜庆、吉祥如意和祝福之意。同时，风筝融合了大众的欣赏习惯，反映了人们善良健康的思想感情，渗透在我国的民族传统和民间习俗中。
风筝身材轻盈，随风高飞，为世人称颂。风筝的吉祥图案运用人物、兽、花鸟、器物等形象和一些吉祥文字，以民间谚语、吉语、神话故事为题材，通过借用、比喻、模仿、双关、象征和谐音等表现手法，构成“一句吉语一图案”的美术形式，赋予求吉呈祥、消灾免难之意，寄托人们对幸福、长寿、喜庆等愿望。