1、生字成语、谚语、俗语、格言等积累
首:
昂首阔步 首当其冲 首屈一指
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟 。——唐代颜真卿的《劝学》
采:
兴高采烈
采菊东篱下,悠然见南山 。——魏晋陶渊明的《饮酒·其五》
无:
荒无人烟 无所适从 无所事事 无边无际 鸦雀无声
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来 。——(唐)杜甫《登 高》
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树:
玉树临风 独树一帜 树大招风
爱:
相亲相爱 爱不释手
尖:
尖声尖气 尖嘴猴腮
角:
天涯海角 一角天空 拐弯抹角
墙角数枝梅,凌寒独自开 。——(宋)王安石《梅花》
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2、描写荷花的成语:
亭亭玉立 清香袭人 出水芙蓉 玉洁冰清
出淤泥而不染,濯清涟而不妖 。
3、作者的其他作品
晓出净慈寺送林子方
【宋】杨万里
毕竟西湖六月中,风光不与四时同 。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红 。
【译文】
六月的西湖最美的时候,风光与其他时候大不相同,满湖的荷叶一直铺到水天相接的地方,碧绿一片,在阳光的照射下荷花更加红艳 。
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4、描写夏天的古诗
苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》
范成大《喜晴》
辛弃疾《西江月 夜行黄沙道中》
孟浩然《夏日南亭怀辛大》
5、描写小孩的古诗:
《小儿垂钓》(唐)胡令能
6、诗歌的分类:
根据有几行诗,古诗分为律诗和绝句 。律诗八行,绝句四句 。
根据每行几个字,古诗分为五言和七言 。
因此古诗有五言律诗、七言律诗,五言绝句、七言绝句 。
本课的两首诗都是4行,属于绝句 。
《池上》是五言绝句,《小池》是七言绝句 。
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六、写给老师们的建议:
1、本文适合用图文对照的方式引入古诗,让学生看图说说看到了什么猜测一下古诗的内容,并用自己的语言描述画上的内容,然后进入古诗的学习,让学生体会古诗语言的精准和传神 。
2、教学后可以问学生,读完这两首诗你仿佛看到了什么?让学生用自己的语言说一说,这是对诗意的巩固,也是对联想能力的培养 。
3、可以让学生将这两首诗改写成现代文,在诗意的基础上加上一些自己的语言即可,要求不宜过高,这个训练对于提升学生使用语言的能力有益处 。
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