说明,是对事物、事理进行解说的表达方式 。在准确的前提下,说明文的语言风格是灵活多样的,主要有文艺性说明文和解释性说明文两种 。
文艺性说明文,因具有较多的文学色彩,被说明的事物具有生动性和形象性,又被称为“生动说明文” 。例如德·布封的《松鼠》,就是一篇知识性、科学性、趣味性都较强的文艺性说明文 。
知识小品文是文艺性说明文中的一种,将细致入微的观察和研究结果是用小品文的笔调,用文学语言准确而生动地表现出来,给人艺术的享受,同时,因其深入浅出、通俗易懂,很受广大群众的欢迎和喜爱 。
在撰写知识小品文时多运用比喻、拟人、叙述、描写、引用和现身说法等说明方法,可以使你的知识分享文章达到生动的效果 。
1.比喻,能加强事物的形象性 。
比喻就是打比方,是用某些有类似特点的事物,来比拟想要说的某一事物,从发现甲事物暗含在乙事物身上不为人所熟知的特征,而对甲事物有一个不同于往常的重新认识 。
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很多精彩的知识小品文中经常会采取打比方的说明方法,借由浅显易见的事物对深奥的道理加以描述,化抽象为具体,化繁为简,引发读者产生美好的联想,帮助其深入的理解,就如《松鼠》这篇文章中就用了一些比喻的手法,例如:像飞鸟一样住在树顶上;松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动等,使得文章的语言生动形象,富有文采 。
2.拟人,使具体事物人格化 。
【说明方法有哪些 说明方法的种类及作用解析?】拟人是将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子,可通过形容词、动词或名词表现出来 。运用拟人的修辞方法在知识小品文中,既能生动形象地写出某事物的某个特点,又有了拟人化之后特有的具象效果 。
我们可从《松鼠》中找到不少运用拟人法的地方,包括:面容清秀,玲珑小面孔等对松鼠作了人格化的描述,突出了它的漂亮;用驯良、乖巧等词来形容它的性格;而矫健、机警等多用于运动员的词语,使松鼠富有活力的形象跃然于纸上 。
3.叙述,增加生动性和趣味性 。
叙述是记叙性文章的主要表达方式,主要是用它来展开情节,交代事件经过等 。说明文的开头用叙述的方法,能起到统领全文、点明中心、引出下文的作用,鲜明地表达了主题思想;用在中间,起到承上启下的作用,加强上下文联系;而用在结尾,则能深化文章的主题思想,点明和加深所说明事物的意义,起到画龙点睛和前后呼应的作用,使说明文结构严谨 。
例如《死海不死》中,作者刘兵将一段神话故事用了记叙的方法,把人在死海中不下沉的情形叙述得形象生动,看了之后让人倍觉有趣,还从侧面说明了死海的海水浮力很大的科学道理 。
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4. 描写,辅助说明事物 。
描写是记叙文和文学写作常用的表达方式,就是用形象生动的语言文字把事物的形象表现出来 。说明文中常见生动而形象的描写语句,不仅能增加说明文的趣味性,还能使读者印象深刻 。
还是以《松鼠》为例,通篇有许多描写的地方,例如:说明松鼠是一种怎样的小动物,作者是这样描写的“松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢 。”;在告诉大家松鼠找食物的是这样描写的“松鼠在秋天拾榛子,塞到老树空心的缝隙里,塞的满满的,留到冬天吃 。在冬天,它们也常用爪子把雪扒开,在雪下面找榛子 。松鼠轻快极了,总是小跳着前进,有时也连蹦带跑 。它们的爪子是那样锐利,动作是那样敏捷,一棵很光滑的高树,一忽儿就爬上去了 。”作者很简洁而具体地描绘出松鼠找寻食物的动态,给人以栩栩如生、身临其境之感,非常的”形神兼备” 。
5.引用,使说明富有启发性和说服力 。
引用是指写作中引用现成的诗句、成语、数据、文献等,以表达自己思想感情的修辞方法 。在知识小品文中,若引用具体的事例,能帮助读者更具体的说明事物,富于启发性;若引用名言、名句等,会增添文章的文采,增强表现力;若引用数据或文献等,则使文章言简意赅,论据确凿充分,增强说服力 。
以吴冠中的《桥之美》这篇知识小品文为例,文中“早春天气,江南乡间石桥头细柳飘丝,那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块,即使碰不见晓风残月,也令画家销魂!”这里引用了宋代词人柳永《雨霖铃》的“晓风残月”,石桥与细柳的唯美画面瞬间浮现读者的眼前,让人对“微风轻轻拂过,细柳在石桥旁摇曳”的画面产生了无穷想象,给石桥赋予了含蓄典雅的美感 。
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