有人说现在大学生“严重过剩”，为何有些人还要不惜一切供孩子上大学呢 _大学

我是邓老师，来自湖北荆州，从事高中数学教育工作已经11年了！确实存在这一种说法！大学生是比以前多了，但不能说严重过剩。家长供孩子上大学肯定没有错，是对的！
1.大学生肯定比20年前多了不少，但本科身占总人口的比重依然很低，不到5%！不能说大学生严重过剩！
2.只不过，每年大学毕业生有800多万，一年比一年多，很多大学生毕业了就业不顺利。一个刚刚踏入社会的大学生，只有文凭，并没有多少社会经验，也没有多少工作经验，一般不会有哪个老板愿意出很高的工资待遇聘用他！除非他很突出，能够给公司带来很大的好处，能够帮助老板赚钱，他的收入才会提高。
3.不能因为大学生毕业了就业不顺利，就否定大学教育，就说读书没用。很多事情不会那么理想化！每一届大学毕业生，刚开始在社会上都混的并不是很好，是后来才慢慢好起来！不管是进入职场，还是自己创业，总要经过3－5年的积累，才能有所成就，收入才能显著增加！
4.邓老师刚开始创业时，一个月才挣不到2500元，半年才存了1万元，当时我就觉得存钱的速度怎么这么慢呢！但后来，随着学生出了成绩，有了一点口碑和名气，第二年收入就翻倍了，一年比一年多！由于学生越来越多，日工资最多增长了20倍，一个月就能挣1万多！再后来，由于线下辅导竞争激烈，大部分学生被学校老师垄断了，邓老师不得不另辟蹊径，开始做网上的业务，给全国各地的学生补课，同时卖自己编写的高中数学资料！有时一天的收入就有5000－10000元，收入最高增长了100－200倍！
5.邓老师得以实现财务自由，不把业务做大，不赚到大笔大笔的钱，拿什么娶妻生子，买车买房？！幸亏做网上的业务，才赚了点钱，直接把学区房拿下，不然婚姻都保不住，要家破人亡啊！老婆一直惦记着买房的事，并威胁我，不买房就跟我离婚。
还是要创业，还是要赚钱，赚到大钱，就是硬道理！男人一定要自强不息，否则没人把你当回事，没人管你的死活！
6.读书改变命运是真的，不是假的。只不过通过读书改变命运，这条路，走起来不是那么容易，也不是那么理想，也充满了艰辛！邓老师认为自己的书没白读，知识全部变现了。并且大学期间，自己就开始创业，积累了很多经验，为后来创业成功打下了基础。
7.在农村，读书无用论市场很大。刚开始，由于我是自己创业，办辅导班，很多村里人唱衰我，说我迟早没饭吃，要饿肚子！说我大学白读了，没找正经事做，没进正式的单位！农村人迷信关系，迷信分配工作，他们的思维还停留在20－30年前！
很多人太过于理想化，认为大学生一毕业就包分配，就能拿高工资，不愁没有好工作。包分配是计划经济的产物，现在早就是市场经济了！大学毕业了，都是自己投简历找工作，或者自己创业！
邓老师是一门心思只想创业，不想进单位，不想被体制化！当同学们还在忙着考研考公务员时，我忙着自己创业，自谋出路！自己创业，为自己打工，可以自由发挥，合理安排时间，更有前途！
8.家长们送孩子上大学，就是希望孩子多读书，以后能够混的好一点，至少不会太差，至少能够自食其力，养活自己啊！实际上，读了大学的比没读大学的，最终要要混的好一些！可能刚开始几年，收入不理想，不如打工的，不如工地上搬砖的农民工。但他们有潜力去赢得未来！
只有读了大学，才能考研究生，当老师，考公务员，以后拥有正式的体面的工作。就算是创业，起点也更高！
【有人说现在大学生“严重过剩”，为何有些人还要不惜一切供孩子上大学呢】9.打工的只能一直打工，帮老板赚钱，自己赚点辛苦钱，还被人卡脖子。不少农民工一年到头，辛辛苦苦，赚的几个钱还被包工头克扣，甚至拖欠！有的农民工去讨薪，还被老板雇佣的打手一顿毒打，遍体鳞伤！这就是很多人希望自己的孩子读大学，将来有份体面稳定的工作的原因啊！只有这样，才不被人欺负。
10.农民都希望自己的孩子读书好，能够读书改变自己的命运，以后不用种地，不用像他们那样辛苦地赚钱！所以，他们鼓励自己的孩子上大学，砸锅卖铁也要供孩子们上大学啊！我们都知道种地基本不赚钱，而且很容易赔钱进去！农业面临市场风险和自然风险，如今农民种地不赚钱是不争的事实。
11.邓老师从事高中数学教育工作已经11年了，善于与学生沟通相处，挖掘学生的潜力，很多高中生的数学潜力有待挖掘！潜力挖掘出来了，才能考高分。在邓老师的辅导下，一个荆州中学的学生，数学从35分提高到125分；一个沙市三中的高三学生补课2个月数学从55分提高到115分，进步显著；一个天津的学生用邓老师编写的高中数学资料进行强化训练，数学从90分提高到138分；还有一个沙市六中的学生，数学从20分提高到95分，用的就是邓老师编写的的高中数学资料！邓老师的高中数学资料帮助了很多高中生，深入学习高中数学，提高了他们的数学成绩！