有人说现在大学生“严重过剩”，为何有些人还要不惜一切供孩子上大学呢( 二 ) _大学

邓老师编写的高中数学资料（40多本）已经畅销全国，帮助了很多高中生提高了数学成绩。很多学生，高中数学有基础，但还差那么一点火候（不熟练，思维不活跃），以至于他们的高中数学成绩总是在90分左右徘徊。高中数学，只有学扎实了，才能考110分-150分。我的资料包括详细的答案，计算过程很详细，一步一步，学生能够看懂。传统资料，学生总是觉得看不懂答案，那是因为答案不详细，跳了很多步骤，省了很多计算过程。其他资料的答案都不如我的详细。每个函数题，都附有图像，数形结合，学生看图，一目了然，很容易就能看懂，理解！

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读大学除了能增长知识外，最主要的是能够提高自身的文化修养、积累人脉。但是从当下就业情况来理性地分析，大学要不要读，答案是肯定的。然而，上大学前一定要认真思考自己的人生目标，自己真正喜欢的是什么？打算长期从事哪个领域的工作？当下某个领域的工作和所选专业之间有什么联系？自己所在的城市以及向往的城市该领域的就业机会多不多？该领域的薪酬水平如何，发展前景如何？等等，多问几个为什么？我的建议是，如果是为了上一个本科，不打算从事科研工作，那么一定要选择一个好专业，同时也得兼顾自己的爱好和高中阶段课程的掌握程度，建议选择发展后劲十足的一些与计算机、信息或者软件方面密切相关的新工科专业，但这类专业往往和物理数学联系紧密；当然结合自己的实际整体学习情况，成绩好一定要奔着双一流大学，学校越好，就业的机会也越多、平台越好。如果将来有搞科研或者研发的打算，那么最好选一个自己热爱的专业（这里特别不建议选择化学或生物类专业，因为年年上红牌榜，性价比低，其它详细情况也就不多解释了），但热爱绝不是三分钟热度，更不是停留在高中阶段的兴趣，因为大学课程往往都很难、很抽象，不可能像高中课程那样生动有趣，直观明了，理论性和抽象性都很强，学着学着就会云里雾里、迷失方向。越是这样，反而越不能浅尝辄止。总之，一句话：成绩一般的、不太理想的或者不打算搞科研的，一定要选择利于就业的好专业；打算搞科研的或者这个领域需要较高的学历才有发展前景的情况（如法律和临床医学专业等），最好选择一个自己真正热爱的专业，但一定要下定决心考研考博。