1、老子:中国春秋时代思想家 , 老子曾担任守藏史 。著有《道德经》一书 , 是道家学派的经典著作 , 他的学说后被庄周发展 。道家后人将老子视为宗师 , 与儒家的孔子相比拟 , 史载孔子曾向老子请教关于礼的问题 。
2、孟子:战国时期邹城人 。伟大的思想家教育家 , 儒家学派的代表人物 , 与孔子并称孔孟 。《孟子》一书 , 属语录体散文集 , 是孟子的言论汇编 , 由孟子及其弟子共同编写完成 。
3、庄子:是我国先秦时期伟大的思想家 , 哲学家 , 文学家 。是道家学说的主要创始人 。他们的哲学思想体系 , 被思想学术界尊为老庄哲学 , 然文采更胜老子 。代表作《庄子》被尊崇者演绎出多种版本 , 名篇有《逍遥游》《齐物论》等 。
向孔子孟子一样的古代名人.向孔子孟子一样的古代名人还有荀子 。荀子(公元前313-公元前238年) , 战国末期赵国人 , 他基于对礼乐崩坏的社会现实的反思 , 批判发展了儒家思想 , 形成了独特的理论体系 , 其意蕴深邃的生活德育思想如名篇《劝学》中的“学不可以已”“积善成德”等 , 至今焕发着强大的生命力 。在相关研究领域中 , 荀子的道德论无疑与现代社_心理学的道德社会化有一致内涵 , 在唯心主义先天道德论盛行的时代散发着唯物主义的理性光辉 。有人认为荀子的社会化思想从本质上讲是为了构建一种良性循环、和谐发展的社会秩序 , 还有人认为荀子虽然继承了儒家道德实践的精髓 , 但因为天人之分和心性二分 , 更加重视社会层面、心外求德的实践及社会效果 。《荀子》蕴含着丰富的德育资源 , 本文通过梳理其内容 , 结合已有研究深化生活德育思想的认识和实践 , 总结出具有指导意义的生活德育启示 。来源:西部学刊
中国古代有哪些有名的人物?一、有名的古人物:
1、中国:孔子、孟子、荀子、老子、庄子、墨子、韩非、屈原、司马相如、刘安、曹操、曹植、曹丕、陶渊明、陈寿、陆机、范晔、刘义庆、刘勰、郦道元、魏征、王勃、王之涣、孟浩然、王昌龄、王维、李白、高适、崔颢、杜甫、岑参、韩愈、刘禹锡、白居易、柳宗元、杜牧、李商隐、柳永、范仲淹、晏殊、欧阳修、苏洵、司马光、王安石、沈括、苏轼、李清照、陆游、杨万里、朱熹、辛弃疾、姜夔、文天祥、关汉卿、王实甫、马致远、睢景臣、张养浩、施耐庵、宋濂、罗贯中、高启、王磐、崔铣、吴承恩、归有光、汤显祖、冯梦龙、凌濛初、徐宏(弘)祖、魏学洢、张溥等等
2、西方:泰勒斯、普罗塔格拉、柏拉图、阿基米德、苏格拉底、亚里士多德、薄伽丘、但丁、彼特拉克、拉斐尔、米开朗琪罗、达芬奇、穆罕默德、牛顿 、耶稣基督 、释迦牟尼、保罗、古登堡、哥伦布、爱因斯坦、巴斯德、伽利略 、摩西、达尔文 、奥古斯都、哥白尼、拉瓦锡 、君士坦丁大帝、瓦特 、迈克尔法拉第、迈克斯韦 、路得、华盛顿 、莱特兄弟、亚当斯密、爱德华德维尔(莎士比亚)、约翰道尔顿 、亚历山大大帝、拿破仑伯纳巴、托马斯爱迪生 、安东尼凡列文虎克、威廉默顿、马可尼、克伦威尔、亚历山大贝尔、亚历山大弗莱明、洛克 、贝多芬、海森堡 、路易思达盖尔、西蒙博利瓦尔、笛卡尔 、乌尔班二世、欧麦尔一世、阿育王 、威廉哈维、欧娜斯特罗瑟夫、约翰加尔文、孟德尔 、利斯特 、奥托 、皮萨罗 、托马斯杰弗逊、伊莎贝拉一世、威廉一世、弗洛伊格 、伦琴、巴赫、伏尔泰 、开普勒、费米、卢梭 、马尔萨斯 、肯尼迪、平克斯、摩尼、达迦马 、居鲁士大帝 、彼得大帝、培根、福特 、索洛亚斯德等等 。
二、历史人物简介:
1、中国:
(1)、孔子(公元前551年9月28日―公元前479年4月11日) , 子姓 , 孔氏 , 名丘 , 字仲尼 , 鲁国陬邑人(今山东曲阜) , 祖籍宋国栗邑(今河南夏邑) , 中国著名的大思想家、大教育家 。孔子开创了私人讲学的风气 , 是儒家学派的创始人 。
(2)、孟子(约公元前372年—约公元前289年) , 名轲 , 字子舆 , 华夏族 , 邹(今山东邹城市)人 。
孟子是战国时期伟大的思想家、教育家 , 儒家学派的代表人物 。与孔子并称“孔孟” 。代表作有《鱼我所欲也》、《得道多助 , 失道寡助》和《生于忧患 , 死于安乐》 , 《寡人之于国也》编入高中语文教科书中 。
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