如何让小孩由看英文动画片过渡到听英文动画片 _动画

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从心理学角度讲，视觉记忆优于听觉记忆。所以，没有必要从看动画片过度到听动画片。看动画片时，语言和场景是结合在一起。这几乎就和学母语一样。孩子能够根据具体场景理解并学习英语。另外，小孩子还没有形成抽象思维的能力。全凭声音去想象故事，他们还做不到。如果硬让她听，可就会失去兴趣。
至于你担心的视力问题，只要控制她看的时间。就不会有太大问题。而且现在不像过去。家长为了省电，看电视的时候不让开灯。在光线充足的情况下看电视，对眼睛也不会有太大伤害。
如果你非要让孩子以听为主来学英语，那就先让她听看过的动画片，毕竟小孩子是愿意不厌其烦地听同一个故事的。最好在睡觉前听。不要听没看过的。那是浪费时间。等孩子有了很好的基础，年龄大一点时，才可以听简单的陌生材料。
最后一个建议，千万别让孩子感觉学外语是个任务。孩子一旦觉得这是个任务，不得不做，她可能很快就失去兴趣了。一定让她感觉学习就是玩，玩中学才能让她对外语有长期的兴趣。所以，当孩子某个时候不想学的时候，就不要强迫的学。
【如何让小孩由看英文动画片过渡到听英文动画片】真是用心的妈妈，给孩子英语启蒙这么早。但孩子4岁，即使启蒙再早，输入量也是有限的，而且孩子的年龄认知、英语的输入环境渠道决定了她还要依赖动画片一段时间。动画是在辅助她理解意思，只要选择的动画难度与题材符合孩子的兴趣，可以让她反复看，看的过程一定是在听。如果您担心她听不懂，可以阶段性地用汉语翻译辅助她理解。然后把她看熟的再放给她听，可以帮助她用口头语言回顾动画场景。但这一切都要慢慢来。用动画提高孩子听力的方法除了以上的“翻译/表演辅助理解法”以外，还可以用“窄视听”的方法，就是同一个题材的动画系列多看一段时间，比如粉红小猪妹。孩子对其中的人物情节熟悉了，会有助于她听进去。另外就是给孩子做单词卡，把动画片中的主要名词动词形容词抽出来，跟图片和发音对应，跟孩子做游戏。不要担心发音不准，孩子的语音不是跟你学的，最后是跟大量视听学的。孩子听音频不是愿意不愿意的问题，而是能不能听懂的问题。