物理实验:非正常眼的模拟与矫正实验原理及步骤方法( 二 )


4.请若干学生带上涂有油脂的眼镜 , 让幼儿体验视力不好的痛苦 。

5.学生集体讨论:怎样才能保护眼睛的视力呢?教师总结:在看电视时 , 距离要电视2米以上的距离 , 看电视时间不能超过2小时 , 要适当让眼睛休息;看书时要身体要坐正 , 不能趴着、仰着看书 , 看书时间过长 , 要让眼睛休息、向远处看、看绿颜色的植物;不能在太强、太弱的光线下看书;写字时要注意保持一拳、一尺、一寸的距离;多吃胡萝卜 , 胡萝卜中含有大量的胡萝卜素对保护视力有很大好处;小朋友的毛巾、脸盆等要和父母隔开用 , 并定期对毛巾、脸盆进行消毒或清洗 , 防止相互传染;眼睛生病了可以点眼药水等进行治疗 。
6.保护明亮的眼睛 。请小朋友集体做一做看书、写字的正确姿势(教儿歌)带领学生做眼保健操 。

7.活动延伸:教师带领学生去户外看东西 , 引导幼儿说说都看见了什么?自己看到最远的东西是什么?最喜欢的东西是什么?体会眼睛的重要 。幼儿园保护眼睛教案 篇3活动由来:眼睛是我们身体的重要器官 。随着孩子们年龄的增加 , 看书、画画的机会日益增多 , 保护眼睛就显得日益重要 。此活动旨在让幼儿多方面收集资料 , 在充分的讨论和体验下 , 知道保护眼睛的重要性 , 掌握保护眼睛的基本知识 , 并在日常生活中注意保护自己的眼睛 。
活动目标:
1. 了解有关眼睛的构造和卫生方面的知识 , 防止眼疾 。
2. 懂得爱护自己眼睛的重要性 。
3. 萌发从小珍爱生命的意识 。
活动准备:
1. 收集有关眼睛方面的资料 。
2. 对班级幼儿视力进行事先了解 。
3. 在一副幼儿太阳镜上涂上油脂 , 使眼睛看东西模糊 。
4. 挂图《眼睛生病了》 。
活动过程:
1. 交流自己收集的有关眼睛的资料 。
2. 出示挂图《眼睛生病了》 , 提问:这个小朋友为什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛会生什么病呢?(近视眼、红眼病、沙眼、结膜炎、麦粒肿等 。)
3. 讨论:眼睛为什么会生病?(如:脏手帕擦眼睛、脏手揉眼睛、眼睛看书或看电视太疲劳、坐姿不端正等 。

4. 请幼儿带上涂有油脂的太阳镜 , 体验视力不好的痛苦 。
5. 讨论:怎样保护视力?(看电视时 , 距离电视2米以上 。
保护眼睛大班教案

物理实验:非正常眼的模拟与矫正实验原理及步骤方法

文章插图
作为一名默默奉献的教育工作者 , 就难以避免地要准备教案 , 教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁 。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是我为大家整理的保护眼睛大班教案(精选7篇) , 仅供参考 , 欢迎大家阅读 。

2.教育幼儿保护眼睛 , 学习保护眼睛的方法 。
3.引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操 。活动准备:眼睛的构造图 , 故事眼镜和鼻梁 , 幼儿不良行为的情景图(也可以是孩子和老师的情景表演)活动过程:
一.谜语导入上边毛 , 下边毛 , 中间夹颗黑葡萄 。上大门 , 下大门 , 关起门来就睡觉
二.了解眼睛的构造 , 用途
1.出示图片引导幼儿观察 。
提问:这是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用处?中间像黑葡萄的是什么?眼睛的最中间的小圆点是什么?眼睛是用来干什么的?
2.请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉 。小结:眼睛是心灵的窗户 , 没有眼睛我们什么也看不到 。
三.引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法 。

1.欣赏故事《眼镜和鼻梁》提问:眼镜和鼻梁为什么吵架?最后发生了什么事情?小结:眼镜带在鼻梁上很不舒服 , 明明得了近视眼 , 没有眼镜什么也看不到 , 所以我们一定要好好保护我们的眼睛 。
2.欣赏情景表演或看图片(1)小朋友在用脏手揉眼睛 。提问:这个小朋友做得对不对?为什么?应该怎样做?小结:小朋友的脏手上有很多的细菌 , 如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病 , 我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦 。
(2)小朋友头趴在桌子上画画 。提问:这个小朋友哪个地方做的不对?为什么?应该怎么做?平时还要注意什么事情?小结:看书、画画时眼睛不能距离纸太近 , 也不要躺着看书 , 否则容易得近视眼 。我们要在看书画画时抬起头 , 眼睛离开约1尺的距离 。