2.适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心 。
4.巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程 。
5.选材能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强 。
6.选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新 。
7.虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质 。
8.事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性 。
9.从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满 。
10.选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇 。
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1.虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现 。1
2.选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性 。1
3.未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟 。
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4.对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征 。1
5.情感感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者 。1
6.感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉 。
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7.情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情 。写景作文的评语2
1.文笔自然清新，许多地方恰当地运用了比喻，“” 这些文字形象又富有美感 。
2.在细腻的文笔中领略对春天独特的感受，的却很有“诗情画意” 。
3.通过自己的细致观察，传神描绘，将这一瞬间，化成了永恒 。
4.运用了优美的词句，使春天里的竟更加丰满、充实 。
5.文章的读与感联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感 。
6.文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻 。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃 。
7.本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味 。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏 。结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长 。
8.这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼 。
9.里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣 。文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融
10.文章自始自终充满着对的尊敬与感激，情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在 。通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手 。
作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味 。语言活泼明快，富有情趣 。故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人 。
文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉 。1
1.事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点 。可见你是个生活的有心人 。文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理 。
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2.全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作 。1
3.文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化 。杂而不乱，能做到详略得当，重点突出 。
结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味 。1
4.以感受开头，以感受结尾 。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强、以饱满的激情，描写了，开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体 。1
5.文章对的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画 。
立意高远，令人赞叹、切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂 。写景作文的评语3
1.细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧 。
2.你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作 。
我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的 。
3.自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给你丰富的联想和有益的 。
小学语文作文写景评语
文章插图
评语应尽力作到一分为二，肯定长处，指出缺点，说明修改方法 。下面是我收集整理的小学语文作文写景评语，欢迎阅读参考~