只有一种情况，我才能接受孩子的normal _母婴亲子

文|米粒妈（公众号米粒妈频道）
“你知道现在有多变态吗，孩子一上学就被分成渣娃、普娃、牛娃。更可气的是，牛娃上面竟然还有牛魔王！”
“像我们这样成绩中不溜，没什么亮点，往后可怎么办啊？”自从娃上了学，闺蜜可谓诸事不顺，老是水逆，白头发都长出来了。唉，老实说，我也很郁闷啊！
还记得米粒上二年级时，有一次我去同学家接他，发现那孩子的妈妈在沙发背后藏数学书。
我说你藏课本干嘛？她不好意思地说，这是四年级的，不想让孩子提前都看了，怕基础打不好。
我当时心里，哗啦一下，就塌了一大块。好吧，你们想上天就上天吧，我们还得老老实实地和退位减法斗争下去。

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这就是命吧！但是，中国的家长又是大无畏的，我们还有最后的倔强，紧握拳头，问问苍茫大地：我的孩子很normal ，他还有救吗？

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实事求是地讲，现在的孩子平均水平都高了，很Normal其实说明他还不错了，没有被落下，你应该对他有信心。
特别是，如果你还没有花什么精力，孩子就能保持normal ，那说明你家娃有潜力啊，他还有很大的上升空间。因为现在鸡娃的家长太多了，小学时期的成绩很多是家长抓出来的。
如果你娃凭“裸分“就能表现normal ，那他应该是大有可为的，不用着急。

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再说，孩子在班里表现normal ，也不是坏事。换句话说，如果孩子已经是尖子了，那说明这个池子对他来说小了，也就是说环境已经不适合他了。
有网友说：“我们班学神上课都在睡觉，他一睁眼，老师就知道讲错了。 ”
哈哈哈，大家都觉得好厉害呀！可是你换个角度想想，这难道不是学校太烂了吗？你去四中、人大附，随便哪个省重点、市重点里看看，全是学霸也闹不出这种笑话来。
表面看孩子一直领先，其实不是好事儿，耽误学习也耽误成长。这样一来父母的压力就很大，因为你得想办法去改变环境，否则长期下去对孩子没有好处。
我朋友家的娃就是这种情况。他们在朝阳上学，因为成绩太好了，跳了一级，可还是觉得学校教的太简单。要不去机构学吧，他们就在朝阳报了奥数班，结果发现老师水平堪忧，有时候讲题自己都能把自己绕糊涂了。
老师也很惭愧，说这么聪明的孩子我教了十几年还头一回遇到，你们应该去海淀学。
去了海淀果然境界不同。朋友家的娃在朝阳是十几年不遇的神童，到了黄庄的机构里，虽说马上被分到了超常班，可也马上就感到自己很normal了。

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为什么？我给大家科普一下，咱们宇宙第一补习机构是怎么分班的。所谓超常班，其实也就是中等偏上啦。最普通的孩子进提高班，程度略好点的就叫尖子班了，再往上是超常班。
按说都叫“超常”了，应该到头了吧，并不是！超常班上面至少还有两个level ，一个是超2（听说也有超3的），还有一个是集训队。只有进了这两个班的，才叫天选之人。
所以超常班并不超常，反而感觉很normal 。看到自己的孩子终于normal了，父母总算松了一口气。两口子轮流，每周两次坐十八站地铁，把孩子从朝阳送到海淀黄庄上奥数课，回到家都快十一点了。
我朋友现在最大的心病就是怎么让孩子小升初时跨区上学，因为他感到学区的差距太大了。这么辛苦，其实就为了给孩子一个适合他成长的环境，给他找一个normal点儿的地方待着。
所以，孩子normal并不是坏事，至少我们还有一个天然的优势——目前孩子所处的环境刚刚好，有利于他的发展。

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举个不恰当的例子，如果十里八乡你就是首富了，人人都得跟你借钱，这是好事儿么？假使周围都是比你穷的，如果哪天你缺钱了，跟谁借呢？
我不会劝大家说， normal是好事儿，人要甘于平凡，接受一个普通的孩子。这种话就是害不死人也治不了病的山楂丸。
我想说的是， Normal正好是一个孩子合适的起点，不高不低，是恰如其分的成长环境，在这个基础上，更有利于培养勇于面对困难和挑战，更加成熟的人格。