3-6岁的孩子爱把笔画、数字写反？除了脑部发育问题，还有这些 _母婴亲子

文|小歆妈妈（文章原创，版权归本作者所有，欢迎个人转发分享）
张青儿子已经上幼儿园大班，老师已经开始教10以内的数字了。儿子每天都兴致勃勃的拿出本子练习，这一幕可乐坏了张青，孩子这么爱学习是好事。可是随着时间的推移，张青发现，儿子写的数字看起来怪怪的，后来才知道，原来儿子写的数字一直都是反的。对于6和9很是迷茫，经常分不清，还总是把8横着写。这样的场景可急坏了张青，唯恐儿子出了问题。
其实，孩子写反数字是许多家庭都会发生的事情。这种写反不仅仅表现在数字上，还有可能展现在汉字笔画或者拼音上。并且还不容易纠正，就好像孩子和自己对着干似的。但是，孩子写反字是有原因的，我们需要了解其中的奥秘。
“镜像” ，这一词汇相信大家都不陌生。孩子写反数字的行为就是一种“镜像书写”的行为。 3-6岁的孩子对于空间感的概念比较陌生，他们极其容易出现颠倒的情况。不过，这会随着年龄的增长而变化。

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一、孩子不同年龄段的表现特征
1.3-4岁：
这个年龄段的孩子自我意识开始苏醒，语言能力也进一步上升，会通过只言片语来表达自己的想法。对待外界的事情善于反抗，反抗精神十分高昂。但是， 3-4岁的孩子善于模仿学习，记忆力也很强。
2.4岁：
“镜像书写”的情况一般会出现在4岁左右的孩子身上。他们善于学习，敢于尝试。但是由于他们的空间感和距离感不强，所以经常做出一些让人啼笑皆非的事情。

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3.5岁：
5岁的孩子人格塑造方面基本上已经完成，孩子有自己的想法和看法。在这个年龄阶段里，孩子的求知欲会非常的强，他们喜欢问家长为什么。
【3-6岁的孩子爱把笔画、数字写反？除了脑部发育问题，还有这些】4.6岁：
6岁的孩子有意行为会逐渐增多。他们自我意识更加完善，会主动控制自己的生活等各个方面的选择权。但是，这个年龄段的孩子极易受到伤害。
这是不同年龄阶段的不同表现特征，根据这些特征我们不难发现，孩子3-6岁的年龄是孩子发展的重要时期，也是未来的奠基。那么孩子写反数字的行为是什么原因呢？其实很简单，我们可以从内在因素和外在因素两方面着手。

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二、孩子有这些表现的两大原因：内在和外在
1.内在原因：
（1）感统失调：感统失调即为大脑功能失调的一种，这也是很常见的一种现象，是儿童大脑发育过程中所产生的一种轻微障碍。这种情况的出现，一方面是先天性的，因为婴儿胎位不正等而导致的大脑发育不平衡或者压迫。另一方面则是后天家庭影响因素，家长对孩子过于保护，使孩子不能直接感触外界而导致的结果。
（2）读写障碍：顾名思义，阅读和写作等有障碍。研究证明，读写障碍与大脑的中枢神经失常有关。这并不意味着孩子的智商短缺，而是比一般孩子晚慧，等于是通往智商的道路上遇到了交通堵塞而已。

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2.外在原因
（1）空间感不强：右脑控制了孩子的空间感，年龄尚小的孩子大脑发育不算完全，因此，他们的右脑指挥也不是很明确，这直接导致了孩子的空间感不强的问题。因此，孩子对数字的空间概念也等同于零，所以写反数字是正常的事情。
（2）教育的问题：孩子的成长离不开教育。好的教育可以让孩子受益终生，坏的教育也会让孩子痛苦一生。孩子的书写出现了问题，离不开家庭的因素。有些孩子是心有余而力不足。我们不能忽视他们的努力，一味地批评只会让结果变本加厉。
明白了导致数字反写的原因，我们更应该以身作则，做一个好家长，一个让孩子受益终生的好家长。有些家长粗暴的认为孩子的行为是叛逆，这对于孩子而言，无疑是令人委屈的事情。

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三、如何帮助孩子？
1.通过游戏
游戏在一定程度上可以提升孩子的学习能力，对孩子视觉感的发展也有很大的好处。比如:积木，玩积木玩的比较好的孩子更加善于发散思维，因为在摆放积木的过程中，孩子的脑力在不断的开发，有利于右脑的发展。还有很多游戏，都会提升孩子的学习能力。