孩子上辅导班家长做笔记？孩子上辅导班时，家长应该这样做 _母婴亲子

文|小歆妈妈（文章原创，版权归本作者所有，欢迎个人转发分享）
家长们对孩子的教育越来越重视。在宝宝很小的时候，家长就会给孩子报各种各样的辅导班。有的是侧重于课程内容的相关辅导，有的是对于自身素质的拓展辅导，总之，家长对于孩子的教育是非常在意的。但是从孩子的角度来看，孩子对于辅导班多半还是比较反感，认为辅导班是负担，是对自己玩耍时间的压榨。

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朋友家的宝宝在教育方面的花费非常多，从上早教班开始，朋友就非常舍得花钱，希望为孩子提供的最好的课程安排。宝宝乖巧懂事，对于朋友的安排也比较顺从，但是，可以明显的感觉到宝宝对于辅导班并不感兴趣，只不过是为了遵从妈妈的安排而已。对于辅导班这件事，虽然辛苦，但是朋友还是非常积极。在孩子学习的时候，朋友就在旁边旁听，甚至要比孩子还认真。当孩子课后有需要的时候，朋友还会帮助进行辅导。
孩子上辅导班在目前来看是很普遍的现象，但是孩子到底要不要上辅导班很多家长却没有认真的思考过。在很多时候家长没有尊重孩子的想法，更多的是跟风、随大流。看到孩子的同伴学什么就给孩子有样学样地报班，认为只有这样才不会被落下，才能不输在起跑线上。至于孩子的感受却是很少关注的。

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一.面对辅导班，孩子多半有哪些负面情绪？
1.抵触情绪
很多孩子本身对于辅导班的内容不感兴趣，去上辅导班不过是听从父母的安排。所以孩子对于辅导班的抵触是可以理解的，孩子会认为辅导班占用了自己玩耍的时光，同时加大了课业负担。
2.厌烦情绪
由于对课程内容不感兴趣，孩子很容易没有耐心，而产生厌烦的情绪。孩子的自律需要不断地磨合才能养成，对于年龄比较小的孩子来说，根本无法做到自律，所以想要在辅导班坐住凳子也是很困难的一件事。
3.应付情绪
很多孩子对于是否能够学到知识并不感兴趣，不过是为了上辅导班而上辅导班。这种应付情绪显然也是比较消极的应对态度。不得不说为了应付父母而上的辅导班是对孩子时间和精力的一种浪费。

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对于孩子来说，这些情绪是自己情感的表达，这也反映出了一些问题的本质，这对于家长怎样选择出适合孩子的辅导班是很有帮助的。
二.孩子的这些情绪反映出哪些本质的问题？
1.家长在选择辅导班时并未尊重孩子的意见。
【孩子上辅导班家长做笔记？孩子上辅导班时，家长应该这样做】家长为孩子选择辅导班时，更多的是从自己的角度进行考虑，很多带有功利的色彩。至于孩子是否喜欢、是否感兴趣等这些方面并不会作为家长思考的重点。所以孩子的消极情绪反映了家长对于孩子想法的忽视，对于孩子意见某种程度上的不尊重。

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2.没有从孩子的兴趣出发。
只有孩子感兴趣的内容，孩子才愿意配合，所以当父母选择一些孩子不感兴趣的课程时，想让孩子积极配合是有一定的难度的。在孩子年龄比较小的时候，辅导班更多是对孩子能力的一种启发，所以选择孩子感兴趣的也未尝不可。
3.对于辅导班的认识不足。
孩子面对辅导班持消极态度时，认为这是一项父母布置的任务，没有意识到自己可以从成长、收获很多乐趣。孩子并没有完全认识到这一点，所以会影响孩子的接受能力。
对于辅导班的问题，家长应该如何应对呢？尊重孩子的想法，适时的鼓励和支持也是很重要的部分。对于家长来说，不仅仅是在孩子教育上多投资就可以的，更多的还是要结合孩子的实际情况进行的。

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三.家长应该如何处理？
1.根据孩子感兴趣的方面，进行相关的课程选择。
家长可以抛开是否有用这点，而是从孩子感兴趣的点出发，让孩子多接触了解，从中选择出最适合的课程安排。家长的功利心少一点，让孩子感兴趣的方面得到补充学习也是不错的选择，同时孩子也更愿意接受。孩子小时候兴趣爱好就得到了培养，这是对于孩子潜力开发很有帮助，更够帮助孩子发现自己擅长的方向。