孩子一哭家长就制止？钟摆效应：让孩子有“喜”有“悲”很重要 _母婴亲子

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我坐在公园里的石凳上，旁边有一对母子正在说话，说着说着，那个小男孩便哭了起来。那个妈妈一看到小男孩哭了，便有些着急。
她说："你干嘛哭啊，这有什么好哭的。 "妈妈说出这句话后，孩子还在哭。于是，妈妈又说："好了，你别哭了啊！"
结果，孩子听到妈妈的这句话，便哭得更加大声了。
最后，那位妈妈实在是没有办法，就假装生气地说："我告诉你啊，你不准哭了啊！你要是再哭，今天晚上回家，你就别想看你最喜欢看的动画片了！"
听到妈妈的恐吓，那个小男孩总算是停止了哭闹。但是，我看着那个小男孩想哭又不敢哭的模样，就有些心疼。
当孩子哭泣时，很多父母就立即制止孩子的哭泣，多数父母认为孩子的哭泣是一种带有负面意义的表现。
但是，孩子一哭父母便制止，这种行为是正确的吗？

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孩子哭泣时，父母有常见的三种反应
面对孩子的哭泣，父母对孩子的感受不同，对孩子的态度不同，做出的行为也自然是不同的。
那么，在孩子哭泣时，父母有哪些常见的反应呢？
心疼安慰
这种类型的父母是慈父慈母型，一看到孩子哭泣，父母就会感觉到心疼，难受。在这种情绪的引导下，父母多会采取安慰孩子的行为。
父母认为自己是导致孩子哭泣的主要原因，因为自己用太过严肃的语气对着孩子说话，孩子受不了，才会哭出来的。
所以，父母在安慰孩子的时候，往往会说："对不起啊宝贝，都怪爸爸妈妈态度太不好了，你别哭了啊......"父母习惯性地将错误揽到自己身上。
烦躁恐吓
这种类型的父母比较没有耐心，性格可能比较急躁。所以，一看到孩子哭泣，父母会觉得烦躁，如果父母有这种表现，这就说明父母的内心可能还不是太成熟，还不能控制自己的情绪。
于是，就会出现上文妈妈说的话："我告诉你啊，你别哭了啊，你要是再哭的话，我就......"父母会掌握孩子的缺点，然后利用这些缺点来恐吓孩子。

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无措，注意力转移
还有一种情况是，父母会感觉到无措。出现这种现状的原因是，父母没有想到孩子会哭，或者没有想到孩子竟然这么脆弱。当父母感觉到无措的时候，就意味着父母不知道应该如何去面对孩子的情绪。
这时，父母往往会采取注意力转移法，利用一些能够吸引孩子注意力的东西，把孩子从悲伤的氛围中转移出来。
比如说："哇，你看那边有一个很好玩的玩具哦！"有些父母可以顺利地转移孩子的注意力，然而有些父母可能会因为转移注意力失败，而陷入一种尴尬的境地。
"钟摆效应"：孩子的"喜"和"悲"同样重要
"钟摆效应"是指，当一个人在某一种情绪上减少了反映的强度，在所以其他的情绪上也会有同样的减少。那些所谓的负面情绪强度减少了，正面情绪也会同样的减少，就像"钟摆"一样，摆动起来左右两边幅度总是一样。
也就是说，孩子压抑自己的悲伤情绪，慢慢地，孩子就会压抑自己的正面情绪。孩子对什么事情都提不起兴趣。当孩子在看一部悲伤的电影时，孩子不会感觉到悲伤。当自己取得一些成就时，孩子也不会流露出兴趣、喜悦等正面的情绪。
长此以往，孩子就如同一个机器人，没有任何情绪的波动，只能以一种麻木的状态活着。
很多人认为，负面情绪是对身体不利的。事实上，情绪本身是没有好坏之分的。在传统意义上，我们会认为，一些负面情绪，例如悲伤、压力、焦虑、痛苦是负面的。
确实，当人处于一种负面的情绪中，人会感觉到难受。但是，负面情绪也是我们自身情绪的一部分。

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不受"钟摆效应"影响的人，在面对自身的情绪时，会有以下两种反应：
正面情绪：尽情享受
面对正面的情绪，例如开心、兴奋、惊喜之类的，孩子应该尽情地去享受这部分情绪。这部分情绪可以给人带来正面的影响，可以为孩子提供动力，激励孩子持续往前行走。
而且，正面的情绪可以提高孩子的幸福感。幸福感越高的孩子，越容易满足，活得越轻松。