“优越感”可助孩子成事，也可毁孩子无形，是好是坏全看家长引导 _母婴亲子

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好友芝芝两天前的一通电话，让我开始思考起了"优越感"的问题。
芝芝在电话里显得有些疲惫，也有些困惑。
原来是芝芝的孩子小艾在开学没几天突然向芝芝要最新版的某牌子的小汽车玩具，并跟芝芝保证，有了小汽车后自己这学期一定会认真学习，考得好成绩。
芝芝当时觉得有些奇怪，但小艾一直缠着她说好话，她也只好妥协，买了小汽车。
但就在前段时间，在她和小艾的一次谈话聊天中，她才发现原来小艾的拿小汽车跟班里的男生炫耀呢！
芝芝不知道孩子为什么突然学会了攀比，并且还产生了优越感，芝芝想告诉孩子这么做是不对的，但没有办法找到合适的口吻来说。
其实，人或多或少都会有优越感，它也并不是只有坏处，家长也不必对此避之不及，调整孩子的心态，让优越感成为孩子前进的力量而不是绊脚石。

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|孩子为什么会有"优越感"呢？
其实每个人心里总是在某方面存在优越感的，也不只大人有，小孩其实也有。
那么孩子的为什么会有"优越感"呢？有以下几点原因。
孩子的攀比心理
有些强烈嫉妒心和攀比心理的孩子，一般在班级里都属于比较争强好胜型的，他们靠在某些方面（比如物质、成绩、周围人的偏爱等等）打败其他人，从而获得别人的崇拜和臣服，从而增强自己的优越感。
如果你家孩子存在攀比心理，比如总是向你索求玩具或者电子产品要和班里同学比的话，说明他的内心有竞争的意识和倾向，想要达到同他人的同等水平或超越别人。
家长如果发现了这种心理，千万不要谈虎色变，而是要抓住，将它转化为上进心理，从而让孩子赢在起跑线上。
孩子想要表现自己
科学家表明，孩子在5岁时，正是处在想表现自己能力的敏感时期，他期望能获得家长、老师或者同学等周围人对他的表扬，从而将此转化为一种优越感。
孩子会发现，大人的表扬可以让自己获得周围人的认可的眼神时，他会享受其中并期望得到更多。
面对这种情况，家长可以适度表扬，但不可以盲目夸奖，造成孩子为了"得到表扬""受到夸奖""表现自己的能力"而去做事的情况，这样做事如果失败了，会让孩子容易受到挫折，也容易挫伤孩子的自信心。

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孩子想要获得心理上的优越
孩子具有优越感，大多是想要获得心理上的优越。
当他在心底里觉得自己高人一等，具有超人的才华和能力时，他会看不起身边的人，很容易忽视或者无法正确认识身边人存在的优点。
这样的孩子在人际交往中会显得孤僻，过于高傲，喜欢一个人独处，这样的孩子会因为很少交到朋友，从而养成自傲的性格。
但马克思说过："人是社会关系的总和。 "人是社交性动物，如果一个人没有办法很好的融入集体，脱离了集体，那么他其实很难存活。
作为家长应该孩子认识到身边小朋友的闪光点，教孩子身边没有十全十美也没有一无是处的人。

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|孩子优越感过强会对孩子造成什么样的影响？
不敢面对失败
如果孩子的优越感过强，那么会导致他们害怕挫败，过分地追求完美，但实际上人生并不是顺风顺水的，一定会有各种磨难，但如果孩子过分追求尽善尽美，那么当他发现现实与理想的差距后，可能就容易一蹶不振，甚至有患抑郁症的风向。
家长要教孩子成功与失败都是人生的的必要元素，甚至有时候失败比成功更重要。
嫉妒心更强
因为孩子有很强的优越感，所以会慢慢加重他的嫉妒心，甚至会产生攀比和贪婪的心理。
孩子在年龄小的时候只是希望在玩具层面比其他小朋友好，但随着年龄增长，他们会不满足于此，开始拿衣食住行样样攀比。
若孩子发现比不过别人时，他会逐渐对自己丧失信心，并会怨恨家长给不了自己要的东西。
家长应该多与孩子沟通，让他明白每个人出身不同，不可拿出身衡量一切。
面对挫折挫败感更强
这类孩子往往没有乐观积极向上的性格，长期处于攀比嫉妒心理的他们，每次失败都加重了挫败感的阴影。