“挫折教育”会让孩子变强大？关键得掌握好这“度”，别适得其反( 二 ) _母婴亲子

程度过轻的挫折容易让孩子骄傲，程度过重的挫折容易让孩子自卑，两种表现都是性格缺陷的体现。
3、与父母产生隔阂
孩子不能面对挫折，会一度地陷入自我否定的怀疑中。有些孩子可能会认为自己辜负了父母的期待，父母因此会远离自己；有些孩子可能会认为父母对待自己太过严厉，孩子因此也慢慢地远离了父母。
一旦孩子与父母之间产生隔阂，孩子是很难主动去修复自己与父母之间的关系。这种时候，父母想要消除隔阂，也不是一件容易的事情。

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"挫折教育"需要把握"度"
任何事情都要有一个"度" ，在这个"度"下，事情能够被用适当的方式解决。此时，人的精神状态最好。有一个适当的"度" ，父母就可以发挥"挫折教育"的最大功效。
父母可以从以下三个方面把握"挫折教育"的"度" 。
1、"量力而行"
父母不要根据自己的想法设计"挫折" ，而是要根据孩子的能力设计挫折。
这个就需要父母对孩子的情况、学习能力了如指掌，孩子哪一方面的能力比较缺乏，父母就应该设置相关方面"挫折" 。
对于孩子较不擅长的方面，父母设置挫折的难度要低一些；如果是孩子比较擅长的方面，父母设置挫折的难度就应该高一些。总之，父母要以孩子的学习效果为主要依据。

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2、"点到为止"
当孩子面对挫折时，父母会在孩子旁边看着孩子，这时，父母要采用"点到为止"的"方针" 。不要过多干预孩子，更多的应该是引导孩子，让孩子自己解决问题。
很多父母在孩子面对挫折时，会着急着让孩子尽快解决问题，尽快走出挫折。
于是，父母为孩子提供了很多方法。虽然孩子最终是克服挫折了，但是孩子根本不是自己解决问题的。
一些孩子在面对挫折时，动脑筋想出了很多好点子，然而，父母却总在孩子周围干预孩子，强行改变孩子的想法，或者将自己的想法强加到孩子身上。这都会弱化"挫折教育"的效果。
3、"及时反馈"
如果孩子成功地克服了挫折，但是父母没有帮助孩子进行总结，那么这也会弱化"挫折教育"的效果。
父母应该先让孩子总结自己在面对挫折过程中所犯的错误，以及相应错误的解决方案，总结经验，避免下次犯错。然后，父母可以让孩子将反馈说给父母听。对于正确的点，父母要鼓励并给予赞扬；对于错误的点，父母要及时纠正；对于孩子没有涉及到的点，父母要及时补充。
一次挫折，可以让孩子学到很多东西。但是，如果父母不能把握好"挫折教育"的度，一次挫折也会让孩子失去很多东西。所以，父母一定要把握好"挫折教育"的度，让孩子能够在挫折中成长。

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我是奶果妈妈，也是4岁宝宝的妈妈，在育养和教育孩子的过程中，遇到任何问题可以来问我，希望我的一点建议能够有助于你解决带娃过程中的困惑与烦恼，让我们孩子能更好地成长！
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