孩子总是不听管教？家长要学会“套路”，“锚定效应”了解一下 _母婴亲子

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现如今，孩子们总不听大人们的管教已经成为了普遍的现象。很多家长都说孩子已经被宠坏了，但是我没有缺乏管教经验，现在这个问题已经变得越来越严重。
尤其是孩子到了青春期的时候，叛逆的心理浮现出来，更加不听家人们的管教了。但是不仅仅是青春期的孩子们会令家长们头疼，现在就连还在上幼儿园的小朋友们就需要被家长们宠着，不能打不能骂，当然也不会乖乖的听妈妈的话。
面对孩子的不听管教，家长要学会"套路" ，了解和利用"锚定效应" ，从孩子的心理出发，给予孩子决策的第一信息。
什么是"锚定效应"？
锚定效应(AnchoringEffect)一般又叫沉锚效应，是一种重要的心理现象。
锚定效应（AnchoringEffect），指的是人们在对某人某事做出判断时，易受外界原因第一信息或内在因素第一印象支配，界定一个参考起点，这个参考起点就像沉入海底的锚一样把人们的思想固定在某处，人们以参考起点为基础，开始上下移动，最后得出自己的答案。
也就是说，孩子们容易过分看重一个锚，并且把这个作为判断的依据，而这个锚钉可能来源于外界的信息，或者自己内心的想法。

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举一个很简单的例子：
当老师在上课的时候，发现孩子们玩手机，通常在没收手机的前一刻，孩子们都会抓住一线生机，不愿意把手机交出来，从而会对教师实施"撒娇技术" ，这时候孩子往往会觉得"不交"是他当时应该坚持的一个原则。
可是过了几分钟后，老师会对孩子们坚决的说："你是选择现在交到我手上，还是选择放学后交到学校手上"孩子们这个时候却会马上的说："现在交！"
因为孩子们在当时被一个选择固定了他们的思想，从他们坚持的"不交原则" ，到老师的一个选择，就让他们的思想发生了巨大的转变。
其实这时候孩子就会像获得了一种控制感，但是从我们外观上来看，老师并没有对孩子实施控制，只是从言语上让孩子们作出选择，因此这种控制感是虚妄的，但是对孩子们的教育却是管用的。

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孩子不听管教的原因有哪些？
父母管教方式不统一
孩子不听管教，很大的一个原因是父母们在家管教孩子的方式不统一。孩子有时候不知道该听谁的，所以还是会选择不理睬父母的管教。
因为在他们心里父母是他们的模范教师，也是行为的模仿对象，如果父母之间出现了什么矛盾，孩子就会觉得父母的行为方式是错误的，因此他们才会出现分歧，所以还是最终会选择听自己的。
因此孩子们在一些行为和思想方面上的决策上，会出现错误的方向我选择。
父母对孩子的经常性惩罚
对孩子的惩罚其实不是管教孩子的最好方式，过多的惩罚往往会让孩子产生逃逸心理。
有的家长会认为孩子犯错的时候，一定要用惩罚的方式去管教孩子，这样他们才会记牢，下次不会再犯错。
然而，很多心理学家却认为，惩罚不是孩子的最好教育方式，长期的惩罚可能会带来孩子心理和性格上的问题。如性格变得内向，不爱说话，不愿意表露自己的真实想法，变得胆怯，是会产生抑郁的心理问题
孩子的独立意识增强
很多时候还是不听父母的管教，是因为出现了叛逆的心理，他们的独立意识开始增强，想要摆脱父母们的控制。
两岁左右孩子的自我意识就开始萌芽，从这个时候开始，家长就一定不能用惩罚的方式去教育孩子。像：你又把玩具弄乱了，真不听话，罚你自己去收拾玩具然后不给看电视！
这类的话虽然能让较小的孩子乖乖听话，把玩具收拾好，但是随着孩子逐渐的成长，这种教育方式会给孩子们带来一些心理上的影响。有些孩子可能在行为上还是会遵循父母的意愿，其实内心已经是变得十分抗拒。
因此在孩子独立意识开始萌芽的时候，家长就要十分注意对孩子们的管教方式，否则会影响孩子们一生的发展。

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如何利用"锚定效应"？家长们学会这三点，轻松"套路"孩子
集中孩子的注意力
孩子在不听管教的时候，往往是没有将他们的注意力集中在你的话语上。心理学家发现，影响人们思考最重要的两大因素就是注意力和联想力，然而注意力是对行为管控产生最直接的影响，联想则是间接的。