文丨禾禾妈妈
导读:孩子成为“说谎精” , 家长该怎么办?著名儿幼儿教育家蒙台梭利:孩子爱说谎是一种普遍存在的现象 , 其主要原因是孩子的心理发生了畸变 。
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来自加拿大多伦多大学的心理学教授李康 , 曾经就孩子的说谎现象进行了为期20年的研究 , 结果发现:
在2岁孩子中 , 约有30%的孩子存在撒谎行为;
等孩子到了3岁 , 撒谎行为达到50%;
4岁以后 , 几乎所有的孩子都存在撒谎行为 。
没错!正如文章开头所说 , 孩子爱说谎其实是一种普遍存在的现象!
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但是 , 面对孩子的说谎行为 , 尤其是第一次发现孩子“说谎”后 , 多数家长总会表现得出乎意料的紧张 , 一味地要求孩子坦白 , 甚至采取批评、打、骂的惩罚手段来逼迫孩子坦白撒谎的行为 。
然而 , 以上盲目的教育方式 , 并不能真正地杜绝孩子说谎的问题 , 相反 , 孩子的说谎行为甚至越来越严重?这是怎么回事呢?
著名意大利幼儿教育家蒙台梭利认为:孩子说谎的主要原因是孩子的心理畸变 , 而造成儿童心理畸变的主要原因应归咎于成人的盲目 , 是成人无意识的以自我为中心的情况对儿童产生了极为恶劣的影响 。
所以 , 想要杜绝孩子撒谎 , 父母首先要正视孩子的撒谎行为 , 弄清孩子撒谎行为背后的心理 。
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1)孩子的行为真的是“撒谎”吗?
有时候 , 孩子的说谎行为 , 其实是一种无意的说谎行为 , 他们根本不知道自己说谎了 , 比如:一个2~3岁的孩子向爸爸妈妈说自己会飞 , 这其实是一种具有创造力、想象力的幻想行为 , 根本不属于说谎的范畴 。
孩子天生拥有想象力 , 如果父母对孩子的想象一味地鼓励 , 那就有可能让孩子的想象化为谎言 , 假如一味地对制止孩子的想象 , 又会扼杀孩子的思维发育 。
低幼龄儿童记忆的准确度低 , 对抽象的概念不能准确地把握 , 因此 , 作为父母 , 当发现孩子说谎时 , 先不要着急 , 静下心来 , 好好想想 , 孩子真的是在说谎吗?
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2)了解孩子说谎的动机
根据皮亚杰的认知发展理论 , 幼儿到了4岁以后才能明确理解说谎的含义 , 并且只有到10岁以后才能作出有意识的谎言判断 。
假如孩子到了能够分辨是非的年龄 , 依旧存在说谎行为 , 那么作为家长 , 首先要做的就是找出其说谎的动机 , 因为说谎动机不同 , 家长处理的方式也有不一样 。
比如 , 有的孩子是为了逃避责罚而说谎 , 有的孩子是出于无奈才说谎 , 有的孩子则可能是为了讨父母开心才说谎……
【当孩子第一次开口说谎,父母的处理方式,影响孩子的未来】3)减少孩子的心理压力
父母对孩子的期望过高、不合理 , 也会导致孩子心理压力过大 , 从而说谎 , 就像《小舍得》中的学霸颜子悠 , 在妈妈田雨岚的重重压迫下 , 不得已中也学会了撒谎 。
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所以 , 作为父母 , 不要奢望孩子做出超出自身能力范围的事情 。 要以宽容之心对待孩子 , 经常与孩子交流 , 消除孩子内心的障碍 , 成为孩子的知心朋友 。
4)树立良好的榜样
喜欢说谎的孩子 , 威胁和强迫其承认自己的谎言 , 都不是正确的做法 , 面对孩子说谎的行为 , 父母可以抽出一些时间 , 冷静、严肃的跟孩子谈一谈 。
一旦孩子承认了说谎的行为 , 父母一定要称赞孩子诚实的表现 , 向孩子说:“虽然我对你说谎的行为不满意 , 但是幸好你说出了真相 , 我非常欣赏你的诚实” 。
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甘地夫人说:最好的教育是以身作则 , 父母的言谈举止直接影响孩子的成长 , 所以 , 父母不要随意在孩子面撒谎 , 即使是善意的谎言 , 也要慎重考虑 , 给孩子树立一个良好的榜样 。
结语
孩子的世界其实很单纯 , 没有孩子天生会撒谎、爱撒谎 。 孩子成为“说谎精” , 父母能做的有很多 , 而是否揭穿孩子背后谎言的真相 , 是最无关紧要的事 。
孩子的说谎行为只是表面 , 关键是背后的心理需求 。 父母唯有辨别孩子“谎言”的真伪 , 弄清孩子说谎背后的心理 , 才能针对性地引导教育 , 帮孩子坦诚做人!
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