文/婷妈
哈喽 , 大家好 。 我是婷妈 。
当狮子和老鼠在一起的时候 , 会发生什么呢?
我们都知道 , 狮子是森林之王 , 而老鼠是一个很小的动物 。 他们之间会有交集吗?
今天我们一起来读绘本《狮子和老鼠》 。
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一头大狮子和一只小老鼠 , 他们是邻居 。 狮子认为自己是最棒的 , 最强壮的 。 所以 , 他在小老鼠面前总是很傲慢 。 终于 , 小老鼠忍受不了狮子的自大 , 离开了他 。
有一天 , 看起来很厉害的狮子 , 也遇到了他害怕的东西 , 这是什么东西呢?会有人来救他吗?
以上就是《狮子和老鼠》这本绘本的主要内容 。 这是一本大开一的图画书 , 整本书的色彩很明丽鲜艳 , 构图简洁 , 语言明快 , 塑造了狮子和老鼠两个栩栩如生、各具特点的形象 。
《狮子和老鼠》这本绘本的作者是卡特琳娜·埃谢威瑞 , 她出生于哥伦比亚首都波哥大 , 会多国语言 。 曾在意大利米兰学习平面设计 , 后在剑桥艺术学校攻读儿童图书插图硕士学位 。 她非常喜欢绘画 , 总是随身带着速写本 。
《狮子和老鼠》封面上 , 我们一眼望过去 , 一只身材高大威武的狮子 , 他的表情洋洋得意 , 占据了整个画面的中心 , 而小老鼠身材娇小 , 更替善 , 站在一旁 , 一大一小 , 形成鲜明的对比 。
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我们在陪孩子一起读绘本的时候 , 通过封面的对比 , 就可以引导孩子去思考 , 绘本会讲述一个什么样的故事呢?嗯 , 肯定是和狮子有关 , 也和小老鼠有关 , 对吧?
没错 , 故事发生的背景 , 以及故事发展的核心矛盾 , 就是围绕着狮子和小老鼠展开的 。
故事一开始 , 就强调了狮子和小老鼠是好朋友 , 但是他们“很不一样” , 除了有文字“很不一样” , 从图画我们也能看出来 。
书中 , 狮子不断夸赞自己很强壮、很大 , 更贴近意 , 他的身体几乎占满了整个画面 。 而老鼠的身影 , 看起来就显得微不足道了 。 这对好朋友的不对等关系 , 从图画里就能看出来了 。
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【绘本推荐:《狮子和老鼠》,这是一个有关友谊与平等的故事】一个大 , 一个小 , 一个强壮 , 一个弱小 , 形成很鲜明的对比 。
但是 , 狮子有没有害怕的事情呢?我们接着往下看 , 就会发现 , 看起来很强大的狮子 , 其实也有自己害怕的事情 。 虽然他不愿意承认 , 但是他真的很害怕——狮子怕黑暗 。
看到这里的时候 , 我们是不是会心一笑 , 原来 , 不管多强大 , 他的内心可能都会有最柔软的地方 。 就像我们的孩子 , 平时不管多调皮捣蛋 , 他们可能会害怕晚上;妈妈似乎无所不能 , 百炼成钢 , 但是有些妈妈可能怕毛毛虫……
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在读到这里的时候 , 我们可以跟孩子互动 , 引导孩子回忆一下 , 平时有没有自己特别害怕的东西 。 妈妈也可以跟孩子分享 , 自己最害怕的是什么 。 通过这样的互动 , 不仅能帮助孩子理解故事内容 , 也能在潜移默化中帮助孩子了解丰富的情感 , 以及学会用如何表达自己的内心所想 。
绘本的语言特别简洁 , 很口语化 , 句式大部分是“我是……”这样的描述性语言 。 在阅读的过程中 , 我们也可以引导孩子关注这样的句式有什么特点 , 并且根据狮子和老鼠的特点 , 让孩子们想一想 , 如果他们是狮子和老鼠 , 他们会怎么说呢?
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这种对话式的故事文本 , 也特别适合孩子们表演 。 前面跟大家介绍过陪孩子阅读绘本的5个方法 , 里面就提到一个方法 , 叫表演法 。 现在我们经常能够看到一些由绘本改编的戏剧 , 通过表演这种形式 , 孩子不仅能更深刻体会到绘本中的内容 , 还能让孩子的思维能力、请言表达能力都能得到很好的锻炼 。
绘本的最后 , 狮子和老鼠成为了真正的朋友 , 这时候升华了主题:人与人相处的基本要素之一 , 就是平等 。 这是一个有关友谊、平等、互相帮助的故事 。
我是@婷妈alan , 10岁女宝妈 , 国家认证育婴师、家庭教育讲师 , 致力于小故事中分享育儿经验 , 欢迎关注我 , 一起陪伴孩子成长
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