你的底层教育逻辑决定了，青春期的孩子必然会叛逆 _母婴亲子

【你的底层教育逻辑决定了，青春期的孩子必然会叛逆】本章是《赢在青春期》专栏的第16章。
在前面的专栏中我们分享了青春期孩子的心理特点、发展规律，建立在对青春期有正确认识的基础上，从本章开始，我将带大家学习如何解决青春期孩子的问题。
那要解决青春期孩子的问题，我们就必然有一套理论体系，因为只有在理论的指导下，我们才能结合孩子的具体情况，设计出合适的教育方法。而本章我们就学习我们整个专栏在解决孩子问题上始终贯彻的一个教育理论。
在学习新理论之前，我先带大家认识一下父母一直以来使用的错误教育理论，正是这个错误的教育理论，使得父母采用批评打骂孩子的教育方法，也才导致了孩子叛逆、亲子关系紧张。
父母使用的错误教育理论
不知大家有没有总结过自己的教育方法，大家可以反思一下自己的日常教育过程，你看看你是不是这样教育孩子的：
看到孩子磨叽，然后你就批评指责孩子的磨叽，要求孩子不要磨叽；
看到孩子玩手机，然后你就批评指责孩子玩手机，要求孩子放下手机去学习；
看到孩子房间很乱，你就会批评指责孩子不注意卫生，要求孩子整理自己的房间；
……
反思一下，你是不是这样教育孩子的？你是不是每天都在盯着孩子的缺点问题看，然后要求孩子改正？不仅仅是你，周围大多数的父母也都是在这样的教育孩子。我把这种教育方式称之为“否定式教育” 。
所谓的否定式教育指的是父母不信任孩子，认为孩子认识不到自己的问题，或者即使认识到了也无法改正自己的错误，所以父母才监督控制、批评指责他们，要求他们改正。在父母看来，只有孩子改正了自己的错误，他们才能变得优秀。
这就是当前父母在教育孩子时普遍遵循的一个教育思维，其实不仅仅是现在的父母，古今中外的父母，大多数也都采用了这样的教育理念，所以我们才会有“棍棒底下出孝子”、“不打不成材”的说法。

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但也正是因为这个教育思维，导致了孩子叛逆，导致了亲子关系紧张。
从表面来看，纠正了孩子的问题，那孩子确实就会变得更优秀。但这只是父母一厢情愿的做法，因为父母忽略了一个严重的问题，那就是教育必须要赢得孩子配合。只有赢得孩子的配合，孩子想要去做，他们才能纠正自己的问题，然后才能达到变优秀的目的。相反，如果孩子不配合，那父母指出的再多问题又有什么用呢？孩子根本就不改，甚至故意跟父母对着干，这反而只会让孩子的问题变得更加严重。
而否定式教育的教育逻辑就决定了，在否定式教育思想下，孩子就必然不会配合父母，只会跟父母对着干。
我们要知道，任何人都是自恋的，都是觉得自己是正确的，觉得自己是很棒很优秀的，所以人人都喜欢别人的称赞，没有人喜欢被别人批评否定，因为否定会打击人的自恋，所以当一个人受到别人否定时，他本能的就会抗拒。
就比如说，你老板说你工作方法有问题，你愿意听吗？你是不是就想为自己辩解，证明自己是没有问题的。这是人的本能，人会本能地排斥别人的否定，维护自己的自恋。
但否定式教育就是在否定孩子，那你说孩子愿意听你的否定，能配合你去改吗？所以否定式教育的理念就决定了，它必然是无法赢得孩子的配合的，因为它是在与孩子的自恋本能做对抗。
而且这一点会在青春期的孩子身上表现得特别明显。
在前面的专栏中我们分析了，青春期的孩子因为要定位自己，所以他们对自我的期望比较高，希望将来成为一个优秀的成年人，因此他们想要更多地发现自己的优点，证明自己，所以这时候他们更需要的是成功、是肯定。
而你父母却在否定他，不断地指出他的问题，这不就与他的心理需求截然相反吗？因此他们就必然叛逆。只有反抗父母，证明父母是错的，他们才能证明自己是对的，也才能维护自己的自尊自信，让自己更加坚信自己将来可以成为一个优秀的成年人。否则他们接受了父母的否定，就等于承认自己是失败的，是有很多问题的。那作为一个失败的人，那他哪来的自信相信自己将来可以成为一个优秀的人呢？