有网友上传自家孩子的视频 , 只见萌娃用洋葱、黄瓜、火龙果和苹果等这些简单的食材 , 制作出精美的"四菜一汤":"油爆小龙虾"、"清蒸田鸡"、"水煮王八"、"步步生莲"、"香辣鲨鱼" 。
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这一个个小动物栩栩如生 , 不管是配色还是细节 , 都无可挑剔 。 有网友盛赞他上五星级酒店都绰绰有余 , 妥妥的未来米其林大师 。
不得不说 , 这娃是真厉害 。 我现在回想一下青蛙的样子 , 都只能描述个大概 , 具体的细节却不清楚 。 这孩子却把简单的黄瓜雕刻得如此神似 , 真是让人佩服 。
为啥有的孩子心灵手巧、思维敏捷 , 再普通的东西在他手上都能"化腐朽为神奇" 。 而有的孩子却反应迟钝、笨手笨脚 , 最简单的东西都做不好?
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一、心灵手巧 , 是"感知觉"灵敏
《有吸收力的心灵》一书提到:感觉是人与外部环境进行连接的媒介 , 人的心灵也因感觉经验而变得灵巧 。
就像上面提到的那个小男孩 , 他对外感知越多 , 内心越灵巧 , 雕刻出来的东西就越生动 。 而有些孩子没有这么强的感知觉 , 观察能力自然不强 。 他经常反应迟钝、做出来的东西就只能看出个大概 , 或者干脆"毫无章法" 。
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心理学上把婴儿的感知觉活动 , 称为"智力发展的第一步" 。
因为当婴儿对外部环境有感觉时 , 不仅会唤醒他内心活动 , 更会激活中枢神经 , 促进智力的发展 。 孩子的感官与神经系统反应、联系配合度越高 , 他的智力就越发达 。
不仅如此 , 孩子掌握事物的特性、发展及变化方式 , 这会让他发展出一个精确性的大脑 。 为他将来步入职场 , 或者要在某一领域深耕 , 打下一个不错的基础 。
二、6岁前进行感知训练 , 能事半功倍
孩子在婴幼儿时期 , 会随着敏感期一个个到来而获得各种能力 。 如果没有把握好某个敏感期 , 即使将来付出加倍的努力 , 也未必能达到婴幼儿期学习的效果 。 感知觉也一样 。
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感觉在孩子6岁前形成 , 而3-6岁这一时期 , 是知觉发展的重要阶段 。 如果我们能帮孩子把握住这段时期 , 对他进行正确的感知觉训练 , 孩子就能容易发现物体与物体间的联系与差别 , 反应也就更迅速 , 思维更敏捷 。
三、感知觉训练 , 分5个维度
儿童教育学家蒙特梭利将感知觉训练 , 分为了触觉、感觉、嗅味觉、视觉、听觉5个方面 。 我们可以针对这几个方面进行不同的训练 。
1、触觉训练
触觉训练又可以分为触觉、热觉、重量训练 。
比如我们日常穿的衣服面料 , 有的光滑柔软 , 有的粗糙挺阔 。 可以让孩子抚摸各种手感的面料 , 体验不同的触觉 。
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平时给宝宝洗手时 , 可以准备热、凉、温三种不同温度的水 , 然后让他用手分别感受不同的温度 。
重量训练则是准备不同重量的物品 。 比如我会让布布拿不同质地的水杯 , 用塞昆三阶段法对她进行训练:
先告知:"这个杯子重 , 这个杯子轻 。 "
后互动:"把重的那个杯子拿给我好吗?再拿轻的那个 。 "
再询问:"这里哪个杯子重?哪个杯子轻呢?"
等孩子大一点 , 可以让他闭上眼睛用心去体验 , 效果会更好 。
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2、感知觉训练
感知觉则是通过辨别相似的物体 , 然后进行分类 。
比如给宝宝买的各类小玩具 , 教他先分辨出哪些是球类 , 哪些是正方体、哪些是长方体 , 然后让他尝试把各个类别摆放在不同的地方 。 最后 , 再把这些小玩具混在一起 , 让他闭上眼睛 , 通过触摸的方式 , 把类别一一挑选出来 。
宝宝刚开始可能会出错 , 但经过几次重复练习 , 他基本就能准确无误分好类了 。
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3、嗅觉、味觉训练
宝宝一开始能分别出来的味道是"香"和"臭" 。 长大一点 , 可以让他闻饭菜的味道 , 比如辣椒的呛味、醋的酸味 , 或者瓜果的甜味、花的香味等 。
味觉训练则可以让宝宝尝各种果汁 , 酸、甜、苦、辣等 。 大部分4岁左右的孩子会很喜欢味觉训练 , 他们也乐于吃各种水果 。
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