清华前校长：这三类娃属于“假聪明”，很难成才，你家娃中招了吗 _母婴亲子

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孩子上学之后，作为父母，你是更关心孩子的成绩，还是更关心孩子的学习状态呢？
很显然，大多数父母会直观选择成绩，孩子成绩好，就等于是交差了，对得起父母的付出了。
可随着孩子慢慢长大，毕业、进入社会，家长们会发现，进入社会之后，混得好坏很多时候好像跟在校时候的成绩好坏并不成正比，有不少孩子成绩不错，但就是很难适应社会、很难适应职场。
这是，家长们值得关注的一个问题。

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清华前任校长：“假聪明”的孩子很难适应社会
清华大学陈吉宁在一次公开演讲中提到这样一个话题：清华园中有很多成绩优秀的孩子，他们可以做到门门功课“A” ，看起来很优秀，但是这些孩子却不擅长把知识转化为生产力，很难适应社会，这些孩子就是“假聪明” 。
而社会需要的其实是“X”型人才，不是“A”型人才， X型人才才有更多的可能性，敢于尝试、敢于挑战。

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这三类孩子最容易成为“假聪明”的人：
1、专注力差
有的孩子成绩好，但是学习时间有限，在兼顾个人的课业的时候，还能兼顾个人的兴趣，有很多的课外时间，他们的学习状态是“高效率” 。
有的孩子成绩好，确实靠“刷题”刷出来的，这类孩子很少有其他的时间，成长过程中几乎每天都是泡在试卷中，换来了他们的好成绩。
前一种学生是真正的学霸，而后一种学生就是“假聪明” 。

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2、纸上谈兵
纸上谈兵这个成语大家都很少熟悉，赵括就是只会动嘴皮子，属于“幻想型”选手，辩论起来，没有人能够打赢他，但是真的到了真枪实弹的战场上，他一秒就露出真面目。
有的人是专门的“考试型”人才，可以把一张试卷答得非常完美，获得高分，但是却很难把知识转化为生产力，不会学以致用，将来很难适应社会的发展。
3、书呆子
古时候“书呆子”其实是被受到肯定的，一门心思看书，将来功成名就，书呆子的另一种说法就是，变通性差，只接受书本上的一套理论，应用起来特别局限。
这样的人不适应现代社会，很难适应现代社会的高速发展。
魏永康就是典型的“书呆子” ，从小被妈妈照顾得无微不至，他唯一的任务就是学习好书本上的知识，在学习知识上，他很厉害，小小年纪就考上了中科院，但是却无法独立生活，更别提独立于社会存活了。
书呆子也不是现在社会发展需要的人才，如果不加以改正，未来很难适应社会。

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孩子的“假聪明”是怎么形成的
孩子的性格塑造最佳时期是在幼儿时期，孩子成为什么样的性格，很大程度上跟父母的引导和家庭教育有关系。
我们先来分析，三种孩子的性格是如何形成的。
1、专注力差，靠刷题来提升成绩的孩子
专注力差的孩子，进入中学阶段，在父母的强制管制下，通过刷题是有机会提升学习成绩的，但是这只是治标不治本。
实际上，专注力差的孩子，到了进入中学阶段，想要提升专注力十分困难了。
【清华前校长：这三类娃属于“假聪明”，很难成才，你家娃中招了吗】孩子的专注力为什么会差？跟幼时的成长环境有关系，孩子过早接触电视、电子产品，玩具太多等等，这些都会导致孩子的专注力变差。
2、纸上谈兵，很少理论应用于实践
只会纸上谈兵的孩子，实际生活中动手能力一定是差的，孩子的成长过程中，父母忽视了让孩子动手实践，或者可以说孩子想要动手的年龄段，被父母给阻断了，阻断的理由往往就是生怕孩子弄脏、弄坏了。

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