看妈妈如何一招破解孩子写作业慢的毛病

“妈妈 , 我的作业写完了 , 而且写得又快又好 , 是按照我自己的规划 , 在规定时间内认认真真写完的 , 奶奶和爸爸还夸奖我了呢 。 ”我跟孩子视频时 , 9岁的女儿开心地对我说 , 看着她的眼睛笑成了一弯月牙 , 我的心里异常喜悦 。
“嗯 , 你看就像妈妈所说 , 只要我们找到属于自己的方式方法 , 然后按照这个节奏和规划走 , 是不是比以前写作业要快一些好一些呢?”我笑着看向视频一头的她 。
她歪着小脑袋 , 笑盈盈的样子 , “是啊 , 妈妈说得对 , 你给我说了一些方法之后 , 我马上就用了 , 没想到效果这么好 。 ”
看着孩子能够认真地写完作业 , 我心里的一块石头终于落了地 。
因为孩子写作业本来就不快 , 而且还因为这件事被他爸爸打 , 被奶奶骂 。
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要知道 , 之前孩子不仅写作业比较慢 , 而且遇到不会的问题总喜欢用手机查 , 因为我在外地上班所以没办法监督孩子 , 所以导致她没有养成好的写作业习惯 , 而且动不动就要用手机查答案 , 这让我颇为苦恼 。
而且查的时间太久导致奶奶以为她玩手机 , 所以才被爸爸揍了一顿 , 还好 , 我及时发现了问题之所在 , 我综合各位宝妈给予的一些意见教给孩子,她才找到适合自己写作业的方法 。
所以孩子今天出乎意料早早地做完了作业 。
我们有没有发现很多父母一直在监督孩子 , 给孩子列规划 , 甚至把孩子的休息时间也填得满满的 , 导致孩子没有一点喘息的空间和玩耍的时间 。
有的孩子用做作业慢来对抗 , 有的孩子是不知道自己该怎么做作业?有的是养成了坏习惯全程在用手机找答案......
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那为什么孩子会有那么多问题呢?
就像有人所说:孩子出了问题就是父母问题的折射 。 所以在作业这件事情上我们要明白谁才是主导者 , 谁是辅助者 。 写作业本来就是孩子自己的事情 , 既然是孩子的事情 , 那家长为什么还要如此焦虑 , 为孩子的作业操碎心呢?
那是因为主次关系颠倒了 , 所以需要让孩子知道他才是主导者 , 为谁而学 , 写作业是为谁而做?当孩子明白这些问题 , 那作业做得慢的原因也就随之解决了 。
很多家长羡慕那些能够自主写作业 , 并且写得又快又好的孩子 , 但是那些孩子并非天生就知道该怎么做 , 而是通过父母的放手和正确的引导才做到的 , 也就是后天的培养才筑就的 。
就在前几天暑假一开始 , 我在头条上就看到一些家长给孩子做计划 , 从早到晚 , 孩子的时间被安排得满满当当 , 没有一点喘息的时间 , 而且孩子在家的午休时间也就一个小时 , 虽然我了解家长的用心良苦 , 但是这样的方法确定适合孩子吗?让人不解的是有很多家长点赞并转发 , 说要效仿这位妈妈 , 让孩子努力暑假逆袭成学霸 。
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这位妈妈的做法真的让人汗颜 , 如果给孩子安排好 , 他就可以做到的话 , 那岂不都是优秀的孩子 , 我知道优秀的孩子都有迹可循 , 父母定是他们坚实的后盾 , 但我们教育孩子是希望他们将来成为一名独立的社会人 , 而不是什么事情都由父母来安排 , 如果写作业这样的小事都需要父母来帮助孩子 , 那孩子怎么才能获得成长呢?
我们看到很多家长总是自己给孩子订规划 , 告诉孩子先写什么后写什么 , 而没有给孩子主观能动性的决定权 , 没征求孩子的意见 。 也许我们制定的计划孩子完成了 , 可是有效果吗?其实我们能看出他们是认真还是敷衍?如果一件事花时间和精力做了 , 但没有效果 , 其实还不如不做 。
所以我们需要把写作业的权利交给孩子 , 而且在孩子写作业的过程中 , 引导他正确的方式是什么?这点也很重要 , 因为孩子不懂 , 我们告诉了他 , 他才会运用自如 。
当我们把写作业的权利交给孩子的时候 , 我们会发现 , 其实孩子反而超出了我们对他们的期待 , 做得非常好 。
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那我是如何正确引导孩子写作业的呢?
1.让孩子明白写作业是自己的事情
关于写作业这件事孩子看到的永远都是父母催催催 , 所以他们觉得写作业是为父母而写 , 所以我们需要放手 , 他做就做不做就不做 , 当他不做了老师自然会惩罚他 , 等他承担了相应的后果就明白 , 写作业其实是自己的事情 。