孩子为什么会自暴自弃？这大概是因为|在进化的长河中

这大概是因为，在进化的长河中，人类作为群居动物，只有为群体作出贡献、并与群体合作才是生存之道。这样的行为动机，被刻入了人类的基因。
这个基因就是：每个孩子都期望表现优秀、为集体（家庭）作出贡献。

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但是，当他们发现，自己被家庭遗弃、被家庭怀疑，失去父母的信任，他们就会感到气馁，认为自己失去了价值、父母不再需要他，心理学上将这种状态称之为“缺乏归属感” 。
缺乏归属感和价值感的孩子，会去寻求过度的关注。小一点的孩子会缠着父母、一刻都不能分开；大一些的孩子如果发现不能获得赞美，他们会“作天作地”、“故意捣乱”、“成绩下降”等等方式想办法挑动父母的关注。
焦急的父母，开始打骂和吼叫，这反过来进一步摧毁了孩子原本就缺乏的归属感和价值感。寻求过度关注失败的孩子，开始转向“权力之争” 。

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他们希望通过摆脱父母的管束，而找到价值感。当这也失败了，孩子就会转向报复。他们故意不学习，跟父母大吵大闹，尽可能让的父母生气、难受。
如果报复也失败了，或者父母的控制力太强，让孩子觉得无力反抗，他们就转向自暴自弃：“既然你说我蠢，我就这样蠢着吧”……
而面对孩子的自暴自弃，家长们也变得沮丧和“认命” ，他们会说：我孩子就不是那块料……我孩子不打不行…… ，即使看到不同的教育方式，他们也会首先选择自我否定：这些方式都是给听话、天生学霸的孩子用的，用在我孩子身上肯定没戏！

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让我们再理一理，一个天性追求优秀、追求为群体作出贡献的孩子，怎样沦落到自暴自弃的境地？
恶性循环的轨迹是：失去信任-失去归属感-寻求过度关注-权力之争-报复-自暴自弃。
一切的开始，来自于“失去信任” 。
“家庭教育最关键的一点，我认为是‘信任’！“——《好妈妈胜过好老师》尹建莉。
望子成龙的家长们不妨扪心自问：“我信任我的孩子吗？”
如果答案是否定的，那么孩子正在前面描绘的恶性循环中沉沦。
而事实上，早在您对孩子“失去信任”之前，这些“信任感”已经在错误的家庭教育中，不知不觉的消耗殆尽，那才是孩子越来越糟、越来越不听话的根本原因。

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奖励与惩罚
“背下来这三个单词，妈妈就给你个糖果，好不好？“
“你今天完不成作业，就一辈子别想再看动画片！”
无论奖赏还是惩罚，都意味着不信任，潜台词是：我不相信你可以自觉的完成学习任务。
一方面，这让孩子的行为动机变为：我为了奖励、或者为了躲避惩罚而学习；另一方面，这破坏了孩子的价值感：我没有自己学习的驱动力，我只是为了我妈学习。
并不真的想要学习，只是被父母强迫才学。这样的“别扭”广泛的出现在现在的孩子们身上。于是，他们“不盯着不学”、还常常为此与父母吵架、或者自暴自弃，您是否看到之前我们描述的恶性循环？

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曾听一位校长师讲过他的育儿经，他家的孩子前几年考上了北大。
可是孩子小学的时候，却曾跟妈妈抱怨：“为什么我要学习？”
校长妈妈：“因为每个人都要学习本领。 ”
孩子：“可是，只有我一个人在学啊！”
校长妈妈：“不如你做名小采访人员，调查一下，看看咱们家人都有什么本领？”
校长妈妈跟孩子一起设计了表格，孩子兴致勃勃的“采访” ，结果发现爸爸会英语、妈妈会写作、爷爷会弹琴、奶奶会打毛衣，每个人都有每个人的本领。
孩子明白了为什么要学习，明白每个人都要有本领。

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【孩子为什么会自暴自弃？】当然，这是针对小一点的孩子，对于大些的孩子，这一步更加重要。让孩子了解为什么要学习，为什么要考大学，给孩子的学习赋予他们