如何谈情说爱(谈情说爱谈的是啥说的是啥)


如何谈情说爱(谈情说爱谈的是啥说的是啥)

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姐姐说她今天做了一件好人好事 。
班上的同学们架秧子 , 把隔壁班一个小姐姐围堵着 , 想强行促成小姐姐和本班的一个小哥哥鹊桥相会 。她路见不平 , 挤入包围圈 , 抢出小姐姐 , 夺路逃出生天 。
我一听这故事就来精神了 , 大赞女侠高义 , 追问前情 。
小哥儿和小姐姐是否真有情况不可考 , 但是班上同学已经把小姐姐命名为“小哥哥的妻子” 。
原来小哥哥和小姐姐是小学同学 , 又双双进了这所中学 , 但不同班 。小姐姐人漂亮 , 能歌善舞 , 开朗大方 , 经常在学校活动中露脸 , 仰慕的小公鸡很多 。小哥哥稍显平庸些 , 可能在某日说漏了你们仰慕的女神是我熟得不能再熟的人了 。有贼心无力杀贼的群众就把小哥哥顶到了前排 , 认定他们就是一对情侣 , 并在各种场合起哄 , 声势不小 。
大概情节和A股市场的散户定义某公司是某概念股一样 , 随你公司怎么发公告说咱没有开展某概念业务 , 散户都坚定地说:是 。你就是的 。一般来说这样的公司都是嘴里委屈地喊冤 , 身体很诚实地数钱 , 还快乐得抽筋发抖 。小哥哥不知是无力反抗 , 还是学了上市公司套路 , 被起哄多了 , 也未见激烈反抗 , 状似认命 。小姐姐据说也并不放在心上 , 只要不是出现围堵这种骚扰她正常学习生活的操作 , 基本都落落大方 , 听之任之 。
故事里的“爱情”很平淡 , 没有百转千回 , 哭天抢地 , 不过瘾 。我又问起老师知道吗 , 什么反应?
姐姐说 , 不知道班主任知道不 , 但是有个任课老师好奇问过 , 得知情况后莞尔一笑就没下文了 。
我问 , 学校谈恋爱的多吗?姐姐说 , 有不少啊 , 又不稀奇 , 早两天我小学同学还说起咱们小学那一对现在分手了呢?
我强装镇定 , 确保不出现颤音:那 , 这 , 这事你怎么看?
姐云淡风轻:多大个事啊?瞎胡闹 , 晓得个锤子 。
……
不是说情窦初开的时候一般都是“和羞走 , 倚门回首 , 却把青梅嗅”?
怎么到我家闺女这 , 12岁 , 把我老司机都镇住了?
掰扯一下 。

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信息量促成早熟我常常惊叹于现在小孩的知识面之宽、词汇量之大、专业素养之高 。我是80年代在农村读的小学 , 二年级之前教室的桌椅板凳都是从家里自己扛去的 , 初一的时候 , 12岁 , 我平生第一次看见了篮球 , 此前我的玩具是鱼虾鸟兽 , 翻烂《西游记》《笑话四百八》两本书后 , 我是我们村孩子里的学者 , 文化人 。对比现在 , 先别说姐姐她们玩的琴棋书画都是有级别的 , 现在我家6岁的少爷 , 动不动和我探讨火星上能跳多高 , 火箭怎么实现的自动分离和编程策略 , 所以我经常满头大汗的百度 , 仰天长叹现在的孩子太难对付了 。
在男女情事上 , 我这辈子都记得我们那个镇和这个相关的一个盛况 。90年代初有送科普电影下乡送来了一部老年人生理卫生的影片在剧院放映 , 一镇子的成年人第一次集体面对生理卫生科普 , 于是乎心照不宣、鬼鬼祟祟、万人空巷 , 据说还有人看了几遍 , 他们是去当爱情文艺片看的 。我们几个小孩也溜进去看了 , 不用想科普电影会有啥过分的画面 , 但就是光明正大地说夫妻生活 , 展现些人体机构图也看得双目发赤 , 热血沸腾 。当然 , 仅过了两三年后 , 盘式录像机出现 , 大人们都改成在家里小范围研究了 。念高中的时候 , 我们和小伙伴也有了机会研究 。
可是 , 现在的小孩研究这些学问的时间大大提前了 。无处不在的电子产品里 , 简单的搜素引擎就跳出铺天盖地的学问 , 导师万千 , 纤毫毕现 , 情绪饱满 。还有不良病毒 , 看动画片都给你弹窗学问 。
早几年 , 我每天回家之前得把我聊天群里的图片检查一下 , 和谐掉一些酒友发的小视频、动图 , 还不得不亲自警告一些朋友网络不是法外之地 , 不准在我所在的群发这些好看的东西 。因为 , 我到家后手机经常被孩子摸走 , 姐姐很小的时候就举着手机问过我 , 手机里的人儿在干啥 , 尴尬得天雷滚滚 。
在信息爆炸的当下 , 孩子们接触情爱的渠道多、难度低 , 彻底屏蔽几乎是不可能完成的任务 , 相较于父母这一代人 , 他们的信息量极大 , 接触男女情事时间大大提前 , 不再神秘 。进入青春期 , 集体生活里卧谈会的头条不作他想 , 不谈谈情、说说爱才是见鬼了 。

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语境允许坦然谈论改革开放以来带来的多元价值观让我们能坦然面对很多状况 , 诸如把宠物当儿子养同睡同吃等过去认为千奇百怪的社会现象层出不穷 , 时下的语境宽松了 , 相比于人咬狗、直播吃翔 , 小学生、初中生谈情说爱根本不算是一个骇人听闻的事 。成长在新时代的几届父母、老师部分自己还这么干过 , 不会认为早恋是洪水猛兽 , 所以并不介意去和孩子们探讨这些东西 。
在家校教育责任交缠不清的情势下 , 父母不严禁 , 老师在吃亏吃多了之后 , 怕惹祸上身 , 更不会板着脸去严词苛责 。情窦初开的孩子们 , 不用“见客入来 , 袜刬金钗溜”了 , 堂堂正正地谈 , 坦坦然然地说 。还有朋友读高一的孩子回家和老父母要钱 , 直接说女朋友要过生日了 , 得去买件衣服送她 , 把老父亲弄得悲欣交集 。

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引导要讲究策略内卷这么狠 , 早恋太牵动心思、浪费时间了 , 课堂上打下眼都得家长掏钱在课后补回来知识点 , 那绞尽脑汁构思的来回传递的纸条子不知道要
多少钱才补得回来 。国家花那么大力气“双减” , 省出来的时间可不能用在谈情说爱上 。而且 , 现在初中生动不动都是一米七八的个头 , 营养好得很 , 谁敢保证不走火闹出人命来?
战略上是必须旗帜鲜明地反对的 , 但面对怼天怼地的中二朋友们 , 战术上还是得手艺考究些 。
粗暴地棒打鸳鸯 , 居高临下地怒斥 , 严防死守地隔绝信息都不可取 。
我家现在还没有迹象 , 但是咱养闺女的得走在前面 , 我已经在开始做应对预案了 , 准备从这么几个方面下手 。
一是关注风吹草动 。通过陪伴 , 通过家长群 , 通过套话小伙伴 , 尽量多的掌握情况信息 , 动态 , 一有风吹草动就能获知消息 。
二是旁敲侧击沟通 。利用一切可利用的机会沟通 , 绝对不以说教的方式交流 , 就是朋友式的聊天 , 暗中植入警示教育 , 尽最大可能引导端正三观 , 特别是某校长讲的 , 国家帮忙在刷选 , 越往后越优秀理念 。
三是伙同老师夹击 。明确告诉老师 , 咱家的你放心管 , 要打要骂无怨言、不找麻烦 , 轻微伤完全接受 , 轻伤以下视是不是故意而定 , 坚决打消老师顾虑 。
四是搞好统一战线 。万一 , 我是说万一 , 真有状况了 , 必须和对方家长友好沟通 , 达成共识 , 学业为重 。
您觉得该怎么办呢?
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