文/小哈
小学正是孩子们开始学习各种东西的时候，而小孩子在学习新东西的时候，也常会因为不懂、不理解而语出惊人或是闹出不少笑话 。尤其在他们写作文的时候，很多学生因为不知道写什么或是写得太过简单，经常会遭到老师的批评 。
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不过也有的同学好像对语言比较敏感，更能抓住生活中琐碎的点，从而写出比较好的作文来 。通常这类学生的表达能力更强，语文成绩也能更好一些 。
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小学生作文简单直白，老师看完却泪湿眼眶前些日子，一位小学生的作文就在网上火了 。这篇作文题目叫作《委屈》，只不过文章里全篇都没有提到过这两个字，但却给人一种委屈满满的感觉，也让人觉得有些心酸 。
这篇作文总共分为四个段落，虽然不是很长，但却把一件事情的原委交代的明明白白，在第一段当中就把爸爸被妈妈“数落”讲得清清楚楚，明明白白 。
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数落这个字眼更是用得相当的恰当，把一个家庭中妈妈当家做主，更把爸爸的委屈以及对爸爸的同情统统地表达了出来，也表现除了对爸爸浓浓的爱 。
其实这就是生活中的一件小事，但是他却用自己的感受把它表达出来，虽然语言不够华丽，辞藻不够优美，但却是真情实感的流露 。
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所以即便全篇没有任何一个地方提到“委屈”两个字，却也把这种爸爸的委屈，和自己不能为爸爸辩解的委屈表达得很明确，让老师都忍不住泪湿了眼眶评价道：“你爸没白疼你” 。
全篇没有委屈，但却把委屈之情道得淋漓尽致，这个学生可称得上是一个写作高手了 。虽然文字没有太华丽的词眼，但就是这样一片朴实又简单的作文，却让人看出了亮点，更是有点睛之笔 。
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其实现在很多小学生写作文都是非常头疼的事情，并不是每个学生都能像这个孩子一样，对于生活当中的小事都能够描写得这么细致，让人能够感同身受 。
而作为老师和家长来讲，如何去辅导学生作文也是一个比较难的点，因为作文多数时候是感觉的问题，老师讲的再多学生感觉不到也很难写出好作文 。
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那究竟什么才算是一篇好的作文呢？在学习过程中，作文一直都是比较重要的一部分，而且在考试中也占据语文成绩的很大一部分比例，所以学生必须写出一篇不错的作文才能取得更好的成绩 。
但同学们可能不知道老师在批卷时的评判标准到底是什么，也不知道如何写才算能写出一篇好的作文来，得到老师的青睐 。
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其实好的作文并不是由华丽的辞藻堆砌而成的，也不是说学生们只要能多读书，并把其中好的诗句统统放在一篇作文里就是好的 。
有时候真情实感才最重要，一篇作文的好坏其实最先看的就是能不能和主题相扣，中心思想能不能突出，内容够不够饱满，表达情感够不够准确等等……
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如果同学们连最基本的扣题都做不到，那就算写得天花乱坠也是不能得高分的，所以大家要从最基础的开始 。
先明确主旨，然后把时间、人物、事件、起因、经过、结果这6大要素写出来，用自己的真情实感用心表达出来，其实就足够了，然后再稍加语言修饰，就是一篇好作文 。
所以同学们要想学好作文，就得先从最基础的开始 。家长要想培养学生写作，也要尽量用对方法，找到适合孩子的方法才能事半功倍 。
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教学生写作文应该从哪些方面入手？首先要让孩子学会看图写作文，在孩子还不是很会写作文的时候，在1、2年级这样的年纪，他们大多数的作文都是看图写作文，
所以我们需要培养孩子观察周围事物，学会去描写周围事物，这样的习惯能让他们更适应写作，更善于去写作 。
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其次就是可以培养孩子写读后感以及周记日记，可能在最开始的时候，孩子确实不太愿意去写，但是这样的事情，只要坚持下去一定会有收获 。
慢慢地家长就会发现孩子的写作水平能够大有提升，什么事情都是熟能生巧的，在不断练习中学生慢慢就能摸索出规律，自然就会更容易成功一些 。
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最后想说孩子的写作能力差，无非就是因为写得太少 。再有一个阅读是必不可少的，阅读多了，学生的词汇量才会变多，在写作的时候用到的字眼才会更加丰富 。
如果能够认真按照以上的标准进行学习，那老师看到这样的作文时都会给高分的 。作文很大程度上也反映了学生的心理状态，也是一种情感表达方式，建议同学们认真学习 。
今日探讨：
【一篇小学生低调作文很火（最火小学生作文我的家）】你们在写作文时会遇到什么样的问题呢？来一起交流讨论吧 。
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