如何做好语言入学准备（孩子入学准备） _做好

孩子的健康成长是每一位父母的愿望。往往，我们只是把孩子的某些生理性指标作为判断孩子是否健康的标准，比如孩子的身高体重是否达标，身体器官是否健全，智力发育是否正常等等。我们很容易忽视掉一点，那就是孩子的社会情感！

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的确，身体健全、智力正常甚至高超是很重要，然而，我们需要弄清楚一个最基本的现实情况：我们人类是生存在一个名叫“社会”的环境里的。任何人都不能脱离社会而生活，因此，社会情感算得上是一种必需品。

孩子从出生的那一刻就无法与这个社会脱离，他们不得不与这个社会产生互动，不管是主动的还是被动的。社会情感的减弱和缺失都是不利于孩子的健康成长的。

有一种自闭症的疾病，应该有很多人都听说过。这种疾病的最典型的症状之一就是社会交往障碍。患有自闭症的儿童被称为“来自星星的孩子” ，似乎与地球人格格不入。

自闭症孩子的世界我们一般很难融入进去，他们几乎没有与我们交流的愿望。不管我们怎么努力，他们基本上都是被动的和我们互动。我们知道，生存在这个社会，交流互动是非常重要的，一旦没了参与，就和社会脱节了，从而也会导致各种不良的后果。

社会情感的任何障碍都会危害到儿童的心理发展。所以说，

社会情感的正常对于孩子的发展来说是很重要的，它完全可以作为判断儿童是否正常成长的一个重要标准。

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那么，我们如何来了解咱们孩子的社会情感的发展状况呢？

其实，这并不难。从婴儿时期开始，我们就可以通过婴儿和周围人物和环境的互动来大致了解了。从开始的看人脸，到对人微笑，再到开始用语言和你对话……这些都是社交情感的发展和社交能力的体现。

不过，更好的方法还是通过仔细观察孩子入学时候的表现来判断了解，这样更准确细致一些。

【如何做好语言入学准备（孩子入学准备）】入学前的社交基本上都是比较局限的，孩子接触的人和事在数量上和难度上都没有太大的阻碍，遇到困难，还会有家长在旁边给予帮助。入学后，情况就有了较大的差别了。

我们不要小看儿童初次入学这件事情，它对于孩子来说是一个严峻的考验哦！面对学校这个小型社会，这是一种挑战，孩子的表现能第一时间反应出来他们的社交能力，判断他们是否已经做好了进入新环境的准备。

许多家长都反映，孩子最初进入幼儿园的时候是很头疼和心疼的一个时期。突然和家庭的分离让很多孩子感到焦虑，从而产生一些不良的情绪，哭闹、发脾气、和老师同学不能和谐相处、抗拒上学……这些外在的现象其实是在告诉我们，孩子的社会情感还不足够，还没有准备好脱离家庭这个小社会。

但是，没关系，在家庭和学校的共同协作帮助下，孩子会逐渐克服这些社交情感上的缺陷。不过，家庭方面需要付出的更多，责任相对也要更大一点。

有的家长认为，孩子在学校出现社交问题是学校方面的不足。孩子在没去学校的时候表现很好，为什么到学校了就像变了一个人一样呢？在家里明明很活跃的呀，到了学校就孤僻了，这难道不是学校的问题吗？

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事实上，很多时候，学校只不过是引发了家庭教育所潜在的问题而已。

在孩子入学前，作为家长的你是否告知过他应该如何跟他人相处呢？是不是已经培养了他入学所必需的技能了呢？

如果没有帮助孩子做好入学前的相关准备和教育，那么，孩子就会在入学时感到孤独和无助，被其他的孩子歧视和孤立。恶性循环下去，势必会影响到孩子的身心健康。

孩子入学遭受失败，这是一个危险的信号，父母应该注意起来，帮助孩子克服渡过这个难关。