余城栋提到 , 电竞专业教学一个特殊的地方在于 , 老师与学生之间的年龄差特别小 , 需要去拿捏与学生交往的分寸 。
余城栋与学生只差了六七岁 , 第一年教学时 , 对老师这个职业并没有身份认同 , 和学生走得过近 , 平常会和他们一起逛街、吃饭、玩剧本杀 。 后来 , 余城栋在学院举办的大学生电子竞技解说大赛上担任复赛评委 , 他发现学生看到他就会变松弛 , 丢失应有的舞台状态 。 甚至有一段时间 , 他带的大二的学生在课堂上也会比较懒散 。 直到他对学生的态度变得严格 , 这种状态才慢慢改变 。
和南京传媒学院的电竞课程不同 , 在中传培养体系下 , 游戏技能如何与学业内容毫无关联 。 中传数娱专业更偏重培养游戏策划和电竞运营人才 , 相对深入研习某款游戏 , 更需要他们对游戏的了解是全面的 。
从课程设置上看 , 数娱人才培养模式比较突出学科交叉 , 大二理论课除了电子竞技概论等专业课程外 , 还有游戏心理学、文化人类学 。 实践课程包括游戏创作和赛事策划 。
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中国传媒大学数字娱乐专业大二下课表 图源受访者
其中 , 赛事策划会教授如何策划一场电竞比赛 , 期末作业是合作写一份能够落地的赛事策划方案 。 策划案对细节的要求精准到标注好工作人员住宿、餐饮如何安排 , 赛事所需物料来自哪个渠道等等 。
在同班同学中 , 李禹潼成了唯一一个打算做电竞台前解说的人 。 到大二 , 李禹潼课表上还没有“电竞解说”这门课程 。
小心踩雷:专业每年都有调整 , 靠校内教育难加Buff
采访中 , 不少电竞专业学生都提到了课程设置的局限性 。
赵鹏表示 , 在游戏策划和电竞解说这两个方向上 , 学院的资源和师资力量都在往电竞解说倾斜 。 艺术与科技专业每年的方向都在调整 , 目前大三大四的两届偏向数据分析 , 大二偏向赛事运营 , 大一这一届则偏向游戏设计 , 学习PS、色彩素描速写、艺术概论等课程 。 但总体来说 , 课比较少 , “是学校里最清闲的专业” 。
然而 , 非美术生学习游戏设计在找工作时不会有竞争力 , 游戏公司和大厂都会倾向于选择名校毕业的专业美术生 , 而非电竞学院毕业的学生 。
许佑鸣大一也是在艺术与科技专业 , 但读了一年发现“实在没有学到什么有用的东西”便转到电竞解说专业 , 但也觉得并没有想象中那么好 。 “行业和专业都刚起步 , 我们从各方面来说都像一群小白鼠 。 ”
许佑鸣认为 , 大学教的只是播音基础和解说基础 , 很难提升自己对游戏的理解 , 解说时只能描述比赛正在发生的事情 , 但职业解说员的游戏理解会比普通人高级许多 , 他们能解说出不一样的东西 , 甚至可以预测比赛的走向 。
许佑鸣今年自费参加了《英雄联盟》官方的解说培训 , “半个月学到的东西比在学校一两年里学的都多 。 学校很多人都还没意识到这个行业的残酷性“ 。
这里面也有师资的问题 , “电竞圈最大的一辈也就40多岁 , 能教电竞的人都在一线 , 从一线退下来当老师的人少之又少 。 ”赵鹏说 。
不管是在哪个学校 , 走进电竞专业的学生都对游戏或者电竞赛事有着非同一般的热爱 , 但并不是每个人都对未来有明确的规划 , 很多人都处在迷茫中 , 或者还没有考虑到就业问题 。
在余城栋开设的15人小组课里 , 只有5名学生对解说非常感兴趣 , 其他的学生有些觉得其他行业也可以试试 , 也有一些不知道自己该做什么 。
电子艺术与科技专业缺乏职业规划的人更多 , 用赵鹏的话来说 , 很多“混子” , “说一下我身边人的状态 , 一般早上都在睡觉 , 如果有课就旷掉 , 中午起床吃饭 , 下午上课时坐在教室玩手机一下午 , 晚上回来吃晚饭 , 然后回到寝室打游戏到两三点 , 大家一起点外卖、吃烤串 , 吃完了再打 , 到四五点睡觉 , 第二天中午再起床 。 ”
关于电竞专业学生就业的问题 , 游戏行业自媒体、B站up主仓颉对时代财经表示 , “在我看来 , 大学开设电竞专业面临这样一种尴尬:如果把电竞产业简单分为上中下游 , 上游是游戏厂商、中游是赛事运营商和俱乐部 , 下游是媒体等服务性行业 。 在上游 , 腾讯网易等大厂校招对学历要求很高 , 中游的俱乐部不会单纯因为你是电竞专业的就收你 , 更看重个人能力和履历 , 下游招人非常杂 , 不一定需要大学学历 。 ”
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