1、好饿的毛毛虫教案小班教案小班好饿的毛毛虫教案小班 小班优秀音乐好饿的毛毛虫教案1教学目标：通过绘本故事 ， 让幼儿了解毛毛虫的生长及变成蝴蝶的演变过程 。
毛毛虫通过每天的吸取营养 ， 才会不断长大 ， 最后变成一只美丽的蝴蝶 。
我们只要多读书 ， 坚持读书 ， 就会成为一个有知识、有本领的孩子 。
课前准备：课件教学过程：一、大家看一下 ， 这是什么?(毛毛虫) 。
今天老师为大家带来的绘本故事就是好饿好饿的毛毛虫 。
二、讲故事 。
第一次完整地讲完故事 。
三、好听么 ， 我们再来听一遍：第二次：故事中的毛毛虫变成了我们一四班的每个孩子 ， 它吃的食物变成了各种书 。
1、现在这个好饿好饿的毛毛虫跑到了我们木城一小 ， 又进到了我们一四班 ， 看 ， 这静静地 。

【好饿的毛毛虫教案小班教案小班参考模板】2、躺在树叶上的卵 ， 就是你啊你舒舒服服地躺在那里 ， 白白的、柔柔的月光照着你 ， 就像妈妈用手抚摸你一样 。
一个星期天的早晨 ， 暖暖的太阳升起来了啪!你的卵壳破了 ， 你变成了什么呢?哦 ， 一条又瘦又饿的毛毛虫啊!你眨了眨眼睛 ， 欣赏了一下这个崭新的世界 ， 然后 ， 就开始慢慢爬起来 。
原来你饿了啊 ， 要寻找好吃的东西呢!生：“因为它吃了很多东西 。
”生：“因为它的愿望就是要变成美丽的蝴蝶 ， 为了实现这个愿望它不停地吃着各种东西 。
”师：那你们的愿望是什么呢?生：我的愿望是当一名医生 ， 为病人看病 。
生：我的愿望是长大了当老师 。
生：我的愿望是长出一对翅膀飞到全世界去 。
生：我要读好多的书 ， 学到很多的本领 。
3、出示名人头像 ， 树立远大理想师 。

3、：大家说得真好 ， 来看看这些人(投影出示一些名人) ， 他们有的是科学家 ， 有的是音乐家 ， 有的是文学家 ， (简单介绍)他们都是这个世界上最优秀的人 ， 都是从小小的毛毛虫啃书啊啃书啊 ， 书读的越来越多 ， 变得越来越有知识 ， 最后成为有成就的人 。
四、还想听么 ， 我们再来听一遍!(第三遍故事)第三次讲故事：故事中的图片变成了孩子们和爸爸妈妈、老师共同阅读的图片 。
你们这些小小的毛毛虫啊 ， 才刚刚开始啃书呢!老师相信 ， 你们只要坚持读书 ， 一定会实现自己的愿望 ， 变成一个美丽的蝴蝶 。
好饿的毛毛虫教案小班 小班优秀音乐好饿的毛毛虫教案2活动目标：1、通过在看看 ， 听听 ， 找找 ， 猜猜的情境中感受故事 ， 启发幼儿说的乐趣 。
2、初步感知动物的变 。

4、化过程 ， 体验参与活动的快乐 。
活动准备：1、各色食物 ， 一个苹果 ， 两个梨 ， 三个李子等图片 。
2、观察过毛毛虫 ， 与颜色相关的知识准备 。
3、故事PPT ， 背景音乐活动过程：一、你好小毛毛虫师：来和我们的毛毛虫朋友问个好吧!猜猜 ， 小毛毛虫喜欢吃什么?(幼儿自由回答)二、浸入作品 ， 引发想象1、师：小毛毛虫慢吞吞地爬着 ， 它有点饿了 ， 就去找吃的 。
4、出示图片4,第四天 ， 毛毛虫爬呀爬 ， 他说想吃一个红红的上面有一个小黑点的水果 ， 你们猜猜是什么?草莓 ， 毛毛虫很饿很饿 ， 你们说他能吃几个 。
6、出示图片“5” 。
第五天了 ， 你们说毛毛虫又想吃什么呢?教师小结：肚子好饿好饿的毛毛虫 ， 第一天吃了一个又香又甜的大苹果 ， 第二天吃了二个脆 。

5、脆的香梨 ， 第三天吃了三个酸酸的李子 ， 第四天吃了四个新鲜的草莓 ， 第五天吃了五个金灿灿的橘子 。
三、激发互动 ， 体验快乐游戏：小毛毛虫找东西1、请若干名幼儿来找一找 ， 说一说 。
的真好吃 。
2、人手认领一只“小毛毛虫” ， 带它去找喜欢吃的东西 。
找到后告诉客人老师启发幼儿进行想像 ， 积极思考 ， 大胆说出自己的想法 。
师：毛毛虫吃了那么多东西最后会变成什么呢?四、完整欣赏 ， 体验情节变化过程中的乐趣 。
1、教师讲故事 ， 幼儿完整欣赏 。
2、幼儿模仿毛毛虫变成蝴蝶 ， 增添情趣 。
附故事：好饿好饿的毛毛虫在一个有月光的晚上 ， 树叶上躺着一颗虫卵 。
第二天 ， 虫卵中孵出一条小毛毛虫 ， 它一步一步的爬着 ， 因为肚子好饿 ， 想要去找东西吃 。
毛毛虫实在是 。

6、太饿了 ， 所以 ， 星期一吃了一个苹果 ， 星期二吃了二个梨 ， 星期三吃了三个李子 ， 星期四吃了四个草莓 ， 星期五吃了五个橘子 。

来源：(未知)

【学习资料】网址：/a/2021/0321/0021743529.html

标题：好饿的毛毛虫教案小班教案小班参考模板