本学期教导处将加大学科的阶段性调研力度 ， 分析存在问题 ， 落实解决措施 ， 力争不使一门学科、一个班级、一个学生掉队 。
抓好几个调研与比赛 ， 即一年级看拼音写汉字比赛 ， 二年级朗读比赛 ， 三六年级“六一”作文比赛 ， 低年级口算调研 ， 中高年级计算、概念、应用题调研 ， 英语阶段性调研 。
6、抓紧毕业班复习迎考工作 。
认真总结上学期期末考试情况 ， 分析我校六年级教学工作的现状 。

17、 ， 引导全体教师进一步明确各科教学中存在的问题 ， 采取针对性的应对举措;
及时召开毕业班家长会 ， 加强家校联系沟通 ， 做好宣传发动工作 ， 争取家长配合支持 ， 为学生复习迎考 ， 打胜小学毕业最后一仗营造良好的家庭环境和有力支撑 。
抓两头 ， 促中间 ， 分类辅导 ， 采取学月考试 ， 奖励前五名和进步大的等形式 ， 努力提高毕业考试的优秀率和及格率 。
教研组工作计划(四)一、本学期工作目标 。
1本学期要抓好备课、上课、作业批改、辅导与考核等工作落到实处 ， 提高学生的学习成绩 。
2通过课前预习 ， 使学生养成自学习惯 ， 提高自学能力 。
3加强培优辅差工作 ， 使学生在原有的基础上有一定进步 。
4多读书 ， 读好书 ， 养成读书习惯 ， 提高读书能力 。
5加强班级管理 ， 提 。

18、高促进学生的自主发展和健康教育 。
二、具体措施1、教育教学方面(1)认真制定好各项工作计划 。
在学期初认真及时地制定学科教学工作计划、班主任工作计划、培优辅差计划、个人业务提高(读书)计划、学生读书计划、学生预习方案、“三清”工作方案 。
按计划落实本学期的各项工作 。
(2)课堂实践活动 。
认真备课、上课、听课 ， 完成本学期的语文、数学教学任务 ， 使班级整体成绩更上一层楼 。
备课时认真研究教材 ， 挖掘教材 ， 开发教材以外的课程资源 ， 研究教法、学法;
上课时认真落实“15+25”的上课模式 ， 教学方法灵活多样 ， 重点培养学生的探究能力 ， 课上做到作业“堂堂清” ， 课后做到作业“日日清” ， 每单元结束后进行一次测试 ， 做到“单元清” 。

19、;
积极展示“让新理念走进我的课堂”汇报课 ， 每学期至少两节汇报课 ， 通过这些活动锻炼自己 ， 提高自己的课堂教学能力;
每周至少听课两节课 ， 向优秀教师学习先进的教学方法 ， 提出合理化建议进行交流 ， 共同提高课堂教学能力;
对学困生利用自习课时间和下午第七、八节课时间及时辅导 ， 避免知识欠债 ， 对于特长生在数学课上给他们创造更多的探究机会 ， 语文课上鼓励他们进行小练笔 ， 如改写、续写、仿写等 ， 培养他们的综合能力 ， 提高综合素质 。
(3)课前预习工作 。
开学初 ， 结合本册教材内容和学生实际认真制定预习方案 ， 对学生的课前预习提出严格要求 ， 使学生熟练掌握课前预习的方法 ， 继续保持课前自主预习的良好习惯 。
本学期学生已经掌握了基本的预习方 。

20、法 ， 形成了自主预习的良好习惯 ， 因此在预习内容上要提高要求 。
(4)培优辅差工作 。
认真做好学困生辅导和特长生的培养工作 。
继续发展特长生 ， 有针对性地进行培养 ， 填写好特长生档案和跟踪辅导记录 ， 签定学困生包保责任书 ， 对学困生每两周辅导一次 。
课内对学生进行有针对性的辅导 ， 每天至少1小时辅导时间 ， 课外确立一名优生辅导 ， 督促学困生完成课外预习和家庭作业 。
认真填写学困生档案 ， 做好跟踪辅导记录 ， 同时将学生的阶段检测试卷和期中、期末试卷一起装订 ， 做纵向比较 。
2、“新世纪师生读书工程活动”的开展 。
本学期学生阅读课外书6本以上 ， 5万字 。
学生每周写一篇读书心得体会 ， 每月开展一次读书汇报会 。
充分利用好班级的图书角 ， 动员学生 。

21、买书、捐书 ， 实现资源共享 。
开设大阅读课 ， 每周周三的七、八节课是师生共同阅读时间 ， 教师带领学生潜心阅读 ， 指导阅读和读后交流 。
教师做好读书榜样 ， 与学生一起读书 。
班级内选出两个图书管理员 ， 负责做好图书借阅及保管工作 。
本学期每生自己购买课外书至少两本 ， 每周利用2节大阅读课和双休日时间进行充分阅读 ， 课间或者自习课上完成学习任务之后也随时可以读书 ， 把读书作为一种习惯 。

来源：(未知)

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标题：2021|2021小学数学教研组的工作计划5篇( 四 )