1、Unit 5 Subjects. interesting/ fantastic/ funTeaching Aims：1、To learn to talk about the subjects. Chinese is interesting. Maths is fantastic. Art is fun.2、To learn to talk about about ones favourite subject.Main Points： interesting /fantastic/ fun Difficult Point： Maths is fantastic. Art is fun.Teach 。

2、ing Method： Communicative MethodTeaching process：Step1.Show the three words. interesting fantastic and fun明确此微课的教学重点 ， 协助学生了解要学习什么 。
Step2.Show five rooms to the students.Ask them to go to these rooms to learn.表现五个教室的门 ， 告诉学生这些教室在上不同的课 ， 让我们一起去参与他们的活动 。
以此作为此微课的线索 。
Step 3.Classroom 1 To learn the Chinese.Look。

【二年级上册Unit|二年级上册Unit 5 微课教案】3、at the Chinese characters.“品 磊 晶 众 森”Then Pinocchio says Chinese is interesting.首先来到第一个教室 ， 其中正在上语文课 ， 利用语文课中汉字的构成来诠释“有趣” 。
帮助学生理解Chinese is interesting.Step 4Classroom2.To learn the fantastic.Show the maths problem to students.Then show the other problem. To learn the sentence Maths is fantastic.第二个教室在上数 。

4、学课 ， 学生进在这里看到并参与到有趣的数字加法和找规律中 。
感受数学的神奇 。
习得语言Maths is fantastic. 特别是在找规律中教室运用的是前面单元中学到的图形和课程 ， 学生在新知的学习中也自然地运用到了旧知 。
Step5 Art room.To learn Art is fun.Show the colours to students.Red and yellow is orange. Blue and yellow is green. Red and blue is purple.进入到美术教室 。
利用美术中的色彩变化来学习Art is fun.和前面的方法一样 ， 既激发了学生对各个科目的兴趣 ， 也在自然的情景中用英语讨论了我们学习生活 。
让孩子进一步树立英语是为我们的交流服务的概念 。
Step6Classroom3 and Music room. To practice the sentences.请学生们来到第三个教室和音乐教室 。
请学生根据课程的内容进行描述 。
在情景中在此运用所学语言 。
Step7Show the main words again. 再次出示主要词汇 ， 帮助学生掌握重点内容 。

来源：(未知)

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标题：二年级上册Unit|二年级上册Unit 5 微课教案