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年级|二年级上册语文阅读题


按关键词阅读: 年级 上册 语文 阅读

1、小花猫我家有一只小花猫 。
小花猫的一双小耳朵直竖着,一双眼睛圆溜溜的 。
它的嘴边有八根胡子 , 又细又长又硬 , 我知道那是用来量老鼠洞口大小的 。
小花猫全身长满了黄一道 , 黑一道的花纹 。
只有四个爪子是白色的 , 上面长着五个像鱼钩一样的小爪 , 走起路来没有一点声音 。
它还有一条长长的尾巴 , 总是来回摆动 。
白天 , 小花猫总是爱睡觉 。
嘴里还不停地打呼噜(lu) 。
一到晚上 , 它就这儿走走 , 那儿看看 , 好像在侦(zhn)察老鼠的活动 。
我非常喜欢这只可爱的小花猫 。
1这篇短文一共有( )个自然段 。
2短文写了小花猫的( ) 、( ) 、 ( ) 、 ( ) 、( )和 ( ) 。
( ), 它的眼睛是 ( )。
4用横线划出小花猫白天爱做 。

2、的事 , 用波浪线划出它晚上做的事 。
猫头鹰猫头鹰的面部像猫 , 身子像老鹰 , 所以人们叫它“猫头鹰” 。
猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同 , 是长在正前方的 。
白天 , 它常常站在树枝上闭目养神 , 不过 , 到了夜晚 , 它就像一名哨兵 , 睁(zhng)着两只闪闪发光的大眼睛 , 注视着田野 。
猫头鹰的耳朵也很特别 , 耳孔很大 , 周围排列着很长的羽毛 , 好像一对竖起的猫耳朵 。
它的听觉很灵 , 哪怕一点轻微的声音 , 它都能听见 。
1.这段话共有( ) 句 。
2.用“ ”画出猫头鹰的耳朵很特别的句子 。
3.因为猫头鹰 ( ) , 所以人们叫它“猫头鹰” 。
秋天到了秋天到了 , 菊花开了 。
有红的 , 有黄的 , 有紫的 , 还有白的 , 美丽极了!秋天到了 , 果子熟了 。
黄澄澄的梨 , 红通通 。

3、的苹果 , 亮晶晶的葡萄 。
一阵凉风吹来 , 果儿点头 , 散发出香味儿 。
1、短文有( )个自然段 。
第( )自然段写秋天到了 , 菊花开了 。
第( )自然段写秋天到了 , 果子熟了 。
2、填上合适的词 。
( )的菊花 ( )的苹果 ( )的梨( )的果子 ( )的葡萄 ( )的香味3、把文中表示颜色的词语写下来 。
小闹钟我有个好朋友 , 就是放在我枕头边的小闹钟 。
它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停 , 非常惹人喜爱 。
晚上睡觉时 , 小闹钟跟我说悄悄话;早上我睡得正香时 , 是它把我唤醒 , 催我上学 。
我真喜欢我的小闹钟!1、我会给短文标上自然段序号 。
2、我知道短文中的“好朋友”指的是:( )。
3、我会用 。

【年级|二年级上册语文阅读题】4、“ ”画出写小闹钟样子的句子 。
4、我喜欢小闹钟是因为( )秋天 , 公园里可美了 , 各种各样的菊花都开了 。
有红的 , 有黄的 , 有白的 , 还有紫的 , 漂亮极了 。
桂花也开了 , 小小的 , 黄黄的 , 还发出一阵阵香味儿 。
1请你给短文加个题目:__________2秋天到了 , 公园里的______和______都开了 。
3菊花的颜色有__________________________________________________4桂花是什么样子?_____________________________________________________________5这段话共有______句 , 主要是围绕第______句来写 。

5、的农夫的财宝从前 , 有个勤(qn)劳的农夫 , 他有一个葡萄园 , 农夫一年到头在园里辛勤地忙碌着 , 所以 , 葡萄的收成每年都很好 。
农夫有三个儿子 , 可都很懒 , (ln)从来不肯到园里干活 , 农夫心里很着急 , 一直在想:怎样才能使儿子勤劳起来呢?农夫越来越老 。
这年 , 他得了重病 , 知道自己快不行了 。
临死前 , 他把三个儿子叫到床前说:“我有一箱财宝埋在葡萄园里 。
”农夫死后 , 他的三个儿子为了寻找财宝 , 把葡萄园翻了一遍又一遍 , 不过 , 什么财宝也没有发现 。
这个年 , 园里的葡萄长得特别茂盛 , 卖葡萄的收入比农夫在世时多了很多 , 三个儿子心里都乐开了花 。
小儿子还想到园中寻宝 。
大儿子对他说:“不用找了 , 我现在明白了 , 园里根本没有财宝 , 我们勤劳 。

6、的双手才是最大的财宝 。
1、写反义词 。
勤劳( ) 茂盛( )2、选择准确的答案:园中是有财宝的 , 但农夫的儿子没找到 。
( )园中没有财宝 , 农夫是为了让儿子们动手翻葡萄园 , 让他们变勤劳 , 勤劳才是用之不尽的财宝 。
( )3、读了短文 , 你想说些什么?-蚂蚁整(zhng zhn)天辛勤(qqng)地劳动 , 没有个偷懒的 。


来源:(未知)

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