如果 读者没有文体意识或者这种意识不强 ， 那就只觉得它讲了三种动物之间发生的有趣的故事 ， 不能更好、更深地理解作品的内涵 。
反之 ， 文体意识强的读者 ， 就会觉得它是一则寓言 ， 也 就会根据寓言这种文体的特 。

7、点对作品的寓意和表现技巧做更深地挖掘和分析 。
它表面上看起 来是些动物之间的事情 ， 实际上是要反映社会生活 。
主旨在蝙蝠和麒麟的 “慨叹 ”上 。
生活中的确不乏蝙蝠式的人物 ， 他们时而 “兽 ”时而“禽” ， 不断变换脸谱 ， 其目的无非投机钻 营 ， 图谋不轨 。
作者借此不禽不兽之蝙蝠来喻那些虚伪、圆滑、世故之人 ， 显得含蓄而深刻 ， 风趣而辛辣 。
这就说明文体模式能给阅读暗示解码的方式 ， 文体意识对我们阅读有先导的作用 。
3举例说明我们应该如何通过文字语言解读文章的文化内涵？语言是文化产生的必要条件和准确标志 。
没有语言的记载 ， 就没有历史 ， 也就没有文化 。
通 过对文字语言的分析可以解读文化的内涵 ， 即特定的文化背景、生活经验、 。

8、 人生哲理、 心理 状态等丰富的深层文化信息 。
如读苏轼的诗题西岭壁：横看成岭侧成峰 ， 远近高低各不 同 。
不是庐山真面目 ， 只缘身在此山中 。
诗的前两句诗说从不同的角度、不同的地点观察庐 山 ， 庐山的模样是不同的 。
后两句是议论 ，告诉人们要真正认识庐山真面目 ，不妨走出庐山 ，山外看山 。
这是作者的生活经验 。
但如果我们对后两句作进一步的分析思考 ， 就有一种 “当 局者迷 ， 旁观者清 ”感觉 。
这就说明最后两句是还给我们暗示了一种人生哲理：有时要看清 一件事情 ， 必须跳出这件事 。
我们还可以从语词的语源和延边推测过去的文化遗迹 ，从造词的心理看民族的文化程度 ，从 借字看文化接触 ，从地名看民族迁移的踪迹 ，从姓 。

9、氏和别号看民族来源和宗教信仰 ，从亲属 称谓看婚姻制度等等 。
阅读和写作作业 2 参考答案、名词解释1、律诗 律诗是近体诗的一种 ，每篇句数、 字数、平仄、 用韵、对仗等都有一定规定 ，主要包括五律、 七律两种 。
押韵上偶句押韵、首句可押可不押；对仗上 ， 颔联、颈联必须对仗 。
2、绝句绝句是近体诗的一种 ， 每首诗 4 句 ， 字数有五言、七言之分 ， 故有五绝、奇绝两种形式 。
绝 句为弯曲折 ， 语言简洁、似绝而续 ， 婉转变化 。
3、意境意境是诗歌和散文中作者的思想感情和所描绘的生活图景融合而成的一种艺术境界 。
4、散文（见 85页） 散文：以描写真实人物、事件为基础 ， 其艺术特点是“海阔天空、抒情状物、散文不芨、易写难工。

10、”5、戏剧（见 143页） 以描写真实人物、事件为基础 ， 其艺术特点是“海阔天空、抒情状物、散文不芨、易写难工 ”二、简答题1、词鉴赏词鉴赏就是根据词的特点 ，在词所表现的具体的艺术画面中发现能引起当代人思想和情感共鸣的东西 ， 开掘具有永恒生命力的文化精神的鉴赏方法 。
2、抒情散文的鉴赏抒情散文是以抒发作者情感为主的散文 。
它大都通过片断的人、事、景、 物传达出作者的心 声 ， 反映他完整的精神风貌 ， 表现他的思想感情 。
抒情散文的鉴赏 ， 要善于从似乎散乱的情 景片断中 ， 去发现辐射与整篇散文的神韵凝聚点 。
5、科学散文的鉴赏方法（见 102 页） 抒情散文是以抒发作者情感为主的散文 。
它大都通过 片断的人、事、 。

11、景、物传达出作者的心声 ， 反映他完整的精神风貌 ， 表现他的思想感情 。
抒 情散文的鉴赏 ， 要善于从似乎散乱的情景片断中 ， 去发现辐射与整篇散文的神韵凝聚点 。
6、小说的文体特征（见 114 页） 抒情散文是以抒发作者情感为主的散文 。
它大都通过片断 的人、事、景、物传达出作者的心声 ， 反映他完整的精神风貌 ， 表现他的思想感情 。
抒情散 文的鉴赏 ， 要善于从似乎散乱的情景片断中 ， 去发现辐射与整篇散文的神韵凝聚点 。
三、论述题1、运用诗歌的基本特征和鉴赏方法 ， 解读李白的将进酒 。
诗歌的基本特征是节奏和音韵美 ，强烈的抒情性丰富的艺术想象和独特的艺术手法 。
李白的 将进酒充分体现了这些特点 。
从节奏和音韵的角度看 ， 整散结合的句 。

12、式使诗歌具有强烈而富于变化的节奏 ， 如 “君不见黄 河之水天上来 ， 奔流到海不复回 。

来源：(未知)

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标题：2017|2017年电大阅读与写作形成性考核册_社会学阅读名词解释[]( 二 )