从调查数据可以知道 ， 大学生对书籍选择的原因最多的一项是无意发现随意浏览 。
也有一部分大学生是通过他人或媒体推荐了解并阅读书籍 。
因为喜欢一位作者而阅读其创作的书籍的大学生也相对较多 。
相比 ， 少数人是根据一本书的流行度而选择阅读 。
（5）阅读的目的决定了大学生读书的质量 。
绝大多数大学生比较注重拓展课外知识 ， 以此为目的而阅读的人数占61.3% ， 其次 ， 休闲娱乐也是大学生较为注重的阅读目的 ， 占53. 。

7、3% 。
相比之下 ， 为了顺利通过考试而阅读的人数比较少 。
如图所示（6）在电子科技发达的今天 ， 人们的阅读方式已经不再拘泥于纸质书 ， 阅读电子书的人数与日俱增 。
在本次调查结果中发现 ， 43.1%的大学生倾向于手机阅读 ， 6.7%喜欢在电脑上阅读 ， 但书本阅读的人数仍占最大比重：49.3% 。
如图所示（7）好书让我们受益匪浅 ， 读书越多 ， 书籍就使我们和世界越接近 ， 生活对我们也变得越加光明和有意义 。
在本次调查问题“您认为读书有何作用”提供的选项中 ， 提升个人文化素养、学到更多知识、和别人交谈时有话题、开阔眼界发散思维和放松身心的百分比相近 ， 说明阅读无论对我们的生活还是学习都有很大的影响和意义 。
（8）关于提高大学生阅读素 。

8、质和质量 ， 绝大多数大学生更希望图书馆和相关协会增强读书宣传力度 ， 开展读书活动 ， 引导大家读书 ， 也有相当多的大学生认为减少课时与学业压力 ， 给同学们充分的课外阅读时间是提高阅读素质和质量的关键 。
有些大学生持读书是个人的事 ， 任凭大家兴趣的观点 。
极少数同学比较被动 ， 倾向于老师指导或将读书作为学习任务纳为学分考评的方法 。
如图所示2、大学生阅读的特点 。
从上述的调查结果分析表明 ， 大学生阅读呈现以下特点：阅读态度较端正；阅读方式多种多样；阅读时间较局限；阅读书目种类繁多；选择书籍盲目；阅读目的明确等 。
3、对大学生阅读的建议1、我们要坚持每天阅读 ， 要形成一种习惯 ， 形成一种生活方式 。
只有长期的阅读才能不被社会淘汰 。
。

9、2、读书要有选择性 ， 要读历经沧桑仍被奉为经典的书籍 。
书太多了可好书并不多 ， 所以大家要有能够选择好书的能力 。
经验告诉笔者经典的书籍里的每一句话都值得咀嚼都让你有很长时间的思考 ， 而且你读了几遍都不生厌 ， 每一次阅读都会有新的感受 。
3、互联网上的知识很多 ， 可以称为知识的海洋 ， 成本也非常低 。
可网上的知识垃圾也很多 ， 很多朋友上网的大部分时间不是花在阅读上而是找知识上 。
网络阅读的干扰度太大使得大家的心不能静下来 ， 影响阅读的效果 ， 阅读纸质书是更好的选择 。
4、要端正读书的态度 。
每一个人要想在知识的山峰上登得越高,眼前展现的景色越壮阔,就要拥有渊博的知识 。
知识是人类通向进步、文明和发展的唯一途径 。
书是前人劳动与智 。

【学生|学生调查报告4篇】10、慧的结晶.它是我们获取知识的源泉.我们要让自己变得聪明起来,必须多读书,读好书 。
5、要采取正确健康的阅读方式 ， 保护好眼睛 。
不走路看书 ， 不在光线弱的环境下看书 ， 看书时与书保持适当的距离 。
三、结论通过此次调查 ， 我们不难发现 ， 由于现在的大学生课外生活主要是兼职和上课备考 ， 阅读时间太少 。
但是他们对阅读的态度是积极的 ， 只是受时间精力和环境等各方面因素的限制 ， 不过我在大学生身上还是看到了通过阅读获取知识的渴望 。
阅读不仅仅能起到身心放松的效果 ， 更让我们在学习之余 ， 多了一个与心灵对话 ， 与世界沟通的机会 。
学生调查报告篇3中学生心理健康问题已是教育的热点和焦点问题 。
因为现代社会变得十分复杂 ， 价值观多元化 ， 家庭不稳 。

11、定 ， 还有各种社会思潮无不影响着广大中学生的健康成长 ， 适应社会 ， 学校环境对于一些学生来说 ， 已经是很困难的事情 。
从实习过程来看 ， 通过和同学们的接触 ， 许多学生或多或少存在这心里问题 。
在实习过程中发现许多孩子都是留守儿童 ， 缺乏父母的关爱 ， 性格孤僻 ， 不善交际 ， 有厌学的思想 。
而学生的健康关系着学生的未来 ， 而我们的中学生是我们国家的未来 ， 因此 ， 在培养学生的智育的过程中要更家注重学生的心里健康发展 ， 使他们拥有一个健康的心理显得尤为重要 。

来源：(未知)

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标题：学生|学生调查报告4篇( 二 )