(一)幼儿的礼仪素养在课题研究的进程中获得发展幼儿园小、中、大三个教研组都有各自的礼仪教育的区级课题 ， 为了确保这些课题研究的有效落实 ， 在开学初的时候 ， 各课题组的成员就在一起商讨 ， 指定了详细的、可操作的课题研究计划 。
(二)教职工的礼仪素养在丰富多彩的活动中获得提升幼儿园工会承担的区级课题是开展礼仪教育 ， 提升教师社会性素养的实践研究 。
在开展课题研究的过程中 ， 幼儿园工 。

7、会不仅牵头完善形成了*幼礼仪公约 ， 让*幼的教职工对自己平时的言行举止有了参照物 。
(三)在沙盘游戏的干预下促进个别有心理偏差的幼儿心理健康发展沙盘游戏干预是心理健康教育的一种有效措施 ， 通过上个学期的筹备 ， 本学期在*幼的心灵氧吧中我们创设了幼儿沙盘游戏治疗专用活动室 ， 由我园的学前教育研究生陈先珍老师负责利用沙盘游戏干预对幼儿园中部分有心理偏差的幼儿进行心理治疗 。
二、以教科研相融合的形式为教师的专业化发展搭建平台科研引领 ， 以研促教 ， 一直是我们教科研工作的目标 ， 但是当我们真正要将这个目标付诸实践的时候 ， 我们碰到的困难是老师们对科研两字的畏惧和退缩 ， 特别是我们的青年教师 。
为了改变这种现象 ， 我们采取了教科 。

8、研相融合、以点带面、从细小处入手的方法 ， 一步一步带动教师们克服困难 ， 树立开展科研工作的自信心 。
(一)继续开展*幼礼仪案例的评选活动 。
(二)*年区级课题的申报工作拉开帷幕我想 ， 在这个获得成功体验的过程中 ， 老师们的辛勤付出是必然的 ， 但一分耕耘 ， 一分收获 ， 通过自己的努力 ， 老师们参与课题研究的自信心将会越来越强 ， 她们的专业化水平也将会大踏步的前进 。
三、硕果累累四、存在的问题困惑及改进措施1、幼儿园青年教师在各项激励措施的引领下科研意识正在逐步形成 ， 但一些已活动高级教师职称的教师参与科研的意识就显得比较薄弱 ， 如何提升这部分教师的科研意识使我们科研室在暑期中值得思考的问题 。
2、幼儿园课题研讨的学术活动由于 。

9、工作时间的关系没能如期进行 ， 再让现有课题负责老师暑期进行梳理、提升的同时 ， 这个活动将预期在下学期初进行 ， 这样也能为准备课题解题的老师们再次理清思路 ， 为很好的撰写课题结题报告奠定基础 。
幼儿园科研工作总结(三)本学期我们科研工作按照期初制定的计划 ， 遵循教科研为教师专业成长服务 ， 为课堂教学精彩引领的原则 ， 引导教师走学习、实践、反思、写作的教科研之路 。
努力坚持教育科研工作与教学紧密结合这一中心 ， 以幼儿养成教育为科研研究重点 ， 在实践中研究 ， 起到了教育科研为幼儿园的发展服务、为教师的成长服务的作用 。
现就一学期的工作做简要总结 。
一、加强学习和培训 ， 提升教师专业发展要开展教育科研工作 ， 首先必须让教师了解相关的 。

10、理论 ， 让教师在理论的指引下开展实践和研究 。
本学期我们根据研究的重点和教师写作的需要 ， 进行了有关幼儿养成教育;
养成教育实施的途径、方法;
生活、游戏、学习活动中进行养成教育等方面的学习 ， 通过学习 ， 教师明确了对于不同年龄的幼儿实施养成教育的途径和方法也不同 ， 为教师开展科研专题研究打下了理论基础 ， 为后面的研究奠定了基础 。
同时 ， 为了让教师明确案例撰写的方法 ， 我们组织教师学习了案例撰写 ， 通过学习和撰写 ， 年轻的教师了解了案例撰写的方法 ， 提高了年轻教师撰写的能力 。
其次 ， 教师们根据年级组研究重点和自己的课题自主学习 ， 为自身的研究打下基础 ， 促进教师的自身发展意识 。
通过学习、培训 ， 提高了教师科研意识 ， 使教师深刻认识 。

11、到教科研其实就在我们身边 ， 就在我们日常的教育教学工作中 ， 幼儿园的发展和个人的提高都必须要有教科研来支撑 。
二、注重课题实践 ， 积累课题研究经验幼儿园教科研工作的目的是提高课堂教学效益 ， 走教育科研的内涵发展之路 ， 就要把课题研究真正落实到课堂中去 。
为此 ， 科研活动和教研活动紧密合作 。
我们每一位课题组成员围绕研究课题设计了切实可行的教案 ， 着力在课堂教学落实研究方法和策略 ， 检测研究成果 。
真正将先进的理念实践和应用在课堂 ， 将能够积极、有效地提高了课堂教学质量 ， 从而促进教师的教育教学和教科研能力的提高 ， 为逐渐形成幼儿园特色打下基础 。

来源：(未知)

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标题：2021|2021幼儿园科研工作总结( 二 )