1、精编word文档 下载可编辑215年学校教育教学工作总结教学工作总结在上级领导的正确指导下 ， 我校一年来以课程改革为中心 ， 以课堂教学研究、教师队伍建设为基本点 ， 切实增强改革意识、质量意识、服务意识 ， 不断提升教育教学质量 ， 确保学校教育教学工作有序、高效地向前发展 。
一、优化教学管理 ， 提升工作有效性教育教学是一项复杂的系统工程 ， 真正提高教育教学质量必须做到脚踏实地 ， 扎扎实实地加强学校各项管理 ， 抓好每个细节 。
1、按照教育部课程设置方案和我省课程计划有关要求 ， 根据实际情况 ， 我校制定了课程实施方案 ， 开齐开全课程 。
在具体执行过程中努力做到保证课程设置的完整性 ， 保证学年安排不随意变更 ， 保证各类课程授课总时数 。
2 。

2、、学校制定并完善了一系列制度 ， 通过不定期抽查和分阶段普查相结合的形式 ， 检查每位教师的教案、作业批阅、听课笔记、学生成绩考核等 ， 将评比结果做为评优、晋级的重要依据 。
加强课堂教学的跟踪 ， 坚持听课、评课制度 ， 及时与教师交流 ， 提出指导性意见 ， 解决教与学中的各种问题与困难 ， 促使教师改进和提高 。
3、面向全体学生 ， 因材施教 ， 最大限度地激发学生学习的积极性、主动性 。
注重学生作业质量 ， 统一规范作业格式 ， 大力提倡分层练习 。
注重学生发展性评价及学生能力培养 。
对学生作业情况进行教师、家长、学生的互动评价二、强化校本培训 ， 促进教师发展1、以活动为载体 ， 强化师德师风建设学校以师德建设为核心 ， 成立了以校长为组长的师德建设领 。

3、导小组 ， 加大师德考评力度 ， 完善师德考评机制 。
开展了“塑师德 ， 正师风 ， 律师言 ， 严师行”为主题的系列师德教育活动 ， 在学生中开展问卷调查 ， 了解教师教育教学情况 。
注重在师德交流上下功夫,发挥身边先锋模范作用 ， 使广大教师学有榜样、赶有目标 ， 形成良好教风 。
2、以校本培训为手段 ， 促进师资水平提高（1）学校将教师培训纳入学校计划 ， 采取“走出去”、“请进来” ， 集体学习与个人自学相结合的办法 ， 加强与专家对话和横向交流 。
一年来 ， 我们派出了语文、数学、英语、科学等学科的教师分别到郑州、新乡、卫辉市一小、二小等参观学习 ， 老师们观摩了风格迥异、教学理念新颖的不同课例 ， 倾听教育专家的讲座和点评 。
回校后学校组织听课教师进行了 。

4、翻版课展示并集中评课 ， 使老师们了解了课改动态 ， 更新观念 ， 反思自己的教学 ， 受益匪浅 。
（2）倡导学习之风 ， 实现“自我完善” 。
充分利用学校现有的教学资源 ， 提倡教师主动学习 。
结合工作实际 ， 学习教育专著杂志 ， 提高驾驭教材、处理教材的能力 ， 对教育工作进行总结提高自我反思 。
（3）发挥骨干力量 ， 起示范引领作用 。
他们在学校担任学科教研组长 ， 成为教研活动中的中流砥柱 ， 发挥着主干作用 ， 随时随地组织组员开展备课、说课、课后延伸等教研活动 ， 有利地创造了教师间互相关爱 ， 互相帮助 ， 互相切磋、交流的工作环境 ， 有效地提高了教师的教学能力 。
骨干教师负责对所带教师的学习、备课、上课等进行具体指导 。
学期初开展骨干教师展示课 ， （4）积 。

5、极鼓励青年教师参加各级各类学科竞赛、评优课比赛、学术研讨活动 ， 给青年教师提供更多的展示交流才华的机会 ， 为青年教师的成长搭建平台 。
组织青年教师开展了板书、硬笔书法、演讲等教学基本功比赛 ， 进一步促进教师的专业化发展 。
茹素君代表学校分别参加卫辉市以及新乡市书画比赛获得一等奖 。
琚洋、徐庆冉所作的公开课获得镇中心校优质课一等奖 。
三、我校树立了“学校是教研基地 ， 教室是教研室 ， 教师是研究者”的全新教研理念 。
以校为本 ， 注重教研的内容和方式 ， 从实践中不断发现问题 ， 研究问题 ， 解决问题 。
（1）、以改进常规环节为主 ， 进行探索研究 ， 学校对教案备写进行了全方位的改革 ， 采用互动式教案备写 ， 要求教师在备写教案前 ， 必须要从“备 。

【2021|2021学校教育教学工作总结】6、课标、备教材、备学生、备教学、备学法”等方面进行集体研讨 ， 学校每周一组织一次教研活动 ， 教研组长负责带头参与评课 ， 解决学科重点问题 ， 引领大家深层次地解读新课程标准 ， 并以随笔、反思等多种形式提高自己的教学理论水平 。

来源：(未知)

【学习资料】网址：/a/2021/0321/0021738169.html

标题：2021|2021学校教育教学工作总结