1、语文一年级,下册,第七单元,15,文具的家,一、认读字词 ， 初读课文,铅笔,橡皮,转笔刀,zhun,qin,b,xing,p,b,do,文具,文具就是文化学习的用具,wn,j,你还知道哪些文具,认读词语,具”字,上面是器物鼎 ， 下面是双手 ， 表示双手,捧着盛有食物的鼎器,餐具,喝茶的用具叫作,吃饭的用具叫,做工的用具叫,茶具,餐具,工具,文具盒,wn,h,j,次,所,仔,查,找,新,平,c,z,su,ch,zho,xn,png,一个大力士,左手一块大石头 ， 右手一,块大石头,猜字谜,去字头上戴小帽 。
,办,丢,二、指导朗读 ， 了解内容,认识贝贝,观察插图,想象人物的表情、动作,体会人物的心理,妈妈一手抚摸 。

【文具|文具的家优秀课件1】2、贝贝的头的动作等,体会贝贝的无奈和妈,妈的耐心慈爱,三、联系生活 ， 迁移运用,一就,我一用完铅笔 ， 就把它放进文具盒,一就表示立刻、马上去做的意思,是,的家,运用句式说话,四、复习字词 ， 学写生字,文,办,平,文”的第,3,笔撇从竖中线起笔:“办”的书写笔顺 ， 先中间,后两边 ， “力”写得瘦长一些 ， 撇从竖中线起笔,两点平齐,从,横中线起笔 。
“平”的第,2,横在横中线上 ， 竖在竖中线上,次,找,让,次”的第,5,笔撇从竖中线起笔,穿插在提的下面 ， 托住两,点水,找”的第,4,笔横稍微上斜 ， 斜钩要舒展,包,第,2,笔横折钩的折要往里略收 ， 竖弯钩要写得舒展 ， 包住,上面的部分,1,阅读交流平台的内容 ， 说说交流的,内 。

3、容,1,本组课文中让你印象深刻的人和,事,2,综,合性学,习开展,的活动,活动,中遇到,的困难,问题,和解决,办法,活动的,收获,3,同学,互评活,动中的,表现,学完这组课文后 ， 许多同学都被中华,儿女的,爱国情,深深地,打动,莎士比,亚曾说,“一,千个读,者眼中,有一千,个哈姆,雷特,那么,本组,课文哪,个人或,哪件事,让你铭,记在心,呢？说,的时候,注意说,出印象,深刻的,理由,请同学,们先在,组内交,流,2,小组内交流本组课文中让你印象深,刻的人,和事,选出交,流的好,的同学,参加全,班交流,3,小组代表在全班交流,在综合性活动中 ， 有不少同学在查阅,资料或,调查访,问的过,程中遇,到了不,少麻烦,可他,们发挥,自己的,聪明才,智 ， 克,服了一,个个困,难 ， 你,想了解,他们解,决问题,的锦囊,妙计吗,想知,道他们,辛苦后,的收获,吗？那,就请你,们听听,他们的,精彩发,言吧,4,抽生交流,听了你们的发言 ， 我被你们刻苦好学,的精神,所感动,为你,们的聪,明而赞,叹 ， 为,你们的,收获而,高兴,那所有,的同学,在综合,性学习,活动中,都那么,令人骄,傲吗,我们组,内的同,学互相,评价一,下活动,中的表,现吧 。

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